根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
(1)2個鈉原子
 
,
(2)4個硝酸根離子
 

(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價
 
,
(4)“干冰”的化學(xué)式
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鈉原子,就可表示為:2Na;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,但硝酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負電荷,表示為NO3-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字即4個硝酸根離子為4NO3-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:
+5
P
2O5;
(4)干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)2Na(2)4NO3-(3)
+5
P
2O5(4)CO2
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列圖示儀器的名稱.

圖1
 
,圖2
 
,圖3
 
,圖4
 
,圖5
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新鄭大棗名揚天下,大棗中富含維生素C(C6H8O6)和葡萄糖(C6H12O6),生活中缺乏維生素C易患
 
。咸烟欠肿又性觽數(shù)比為
 
,醫(yī)療上有兩種葡萄糖注射液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是50%和8%,某患者注射一瓶500克8%的葡萄糖注射液與靜脈注射50%的葡萄糖注射液
 
克效果相當(dāng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上鍍銅車間的廢水中常含有氯化銅和鹽酸,大自然中學(xué)化學(xué)興趣小組的學(xué)生想測定其中兩種成分的含量,以確定其處理方案,于是集取了200mL的廢水,向其中加入熟石灰進行中和處理,實驗過程及處理數(shù)據(jù)如下.(假設(shè)氯化銅溶液為中性)
凌浩同學(xué)月月同學(xué)
取廢液的質(zhì)量100g100g
加入熟石灰的質(zhì)量7.4g14.8g
加入熟石灰后現(xiàn)象溶液呈藍色中性,無不溶物溶液呈無色中性,有藍色沉淀.
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)加入熟石灰質(zhì)量列出求解第二次生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(3)第一次加入熟石灰后藍色溶液中的溶質(zhì)是
 
;
(4)該廢水中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)第二次實驗后,將得到的不飽和溶液蒸發(fā)5g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(6)若想將實驗用廢水完全轉(zhuǎn)化為氯化銅溶液,蒸發(fā)結(jié)晶再利用,至少需向其中加入氧化銅的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為小力同學(xué)配制的燒堿溶液,配制過程中“稱取純凈的燒堿固體5溶于15g水中,不知過了多久,小民同學(xué)想?yún)f(xié)定此溶液中氫氧化鈉的變質(zhì)程度,他將原溶液導(dǎo)入燒杯中,加入氫氧化鈣溶液至不在產(chǎn)生沉淀,共用去氫氧化鈣182.8g,過濾得濾液及干燥后固體5g.(不考慮水分蒸發(fā))
(1)請你幫小力同學(xué)將他配制的溶液的標(biāo)簽寫好(填在如圖框內(nèi));
(2)①寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②列出求解該燒堿樣品中與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式
 
;
③小民測得該燒堿樣品的變質(zhì)程度為
 

④最終所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的文字表達式,并在括號中注明化學(xué)反應(yīng)基本類型(分解、化合反應(yīng))
(1)碳在空氣中燃燒:
 
 

(2)氫氣燃燒:
 
 

(3)磷在空氣中燃燒:
 
 

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣:
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平方程式.Cu+HNO3=Cu(NO32+NO↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)氯元素
 
   
(2)7個鋅原子
 
  
(3)5個氮分子
 
  
(4)3個亞鐵離子
 

(5)2個硝酸根根離子
 
  
(6)硫酸銨
 
   
(7)保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
,構(gòu)成氯化鈉的粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮氣、甲烷六種氣體中(填化學(xué)式)
(1)在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;
(2)相同條件下,密度最小的是
 
;
(3)有劇毒,又能作為還原劑的是
 
;
(4)燃燒時可生成兩種產(chǎn)物的是
 

(5)可使紫色石蕊試液變紅色的是
 
;
(6)可用于煉鋼的是(化合物)
 
;
(7)在一定條件下,跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進行反應(yīng)并放出熱量的是
 

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