化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C、50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL
D、在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
考點(diǎn)：用水稀釋改變濃度的方法,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)加水稀釋前后，溶液中的溶質(zhì)保持不變解答；
B、根據(jù)在化和物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零解答；
C、根據(jù)分子間有一定的間隔解答；
D、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
解答：解：
A、溶液稀釋前后，只是溶劑增多，溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故A正確；
B、在化和物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，故B正確；
C、分子間有一定的間隔，5mL的水和5mL的酒精混合，混合后溶液的體積小于10mL，故C錯(cuò)誤；
D、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核外電子數(shù)相等，故D正確；
答案：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合價(jià)的原則、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、原子的構(gòu)成等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要配制500mL，密度為1.1g/cm3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需要NaOH和水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
（1）等質(zhì)量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快：
 
，
（2）煤燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比原來(lái)煤的質(zhì)量�。�
 
，
（3）氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
 
，
（4）2011年3月11日，日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸，使防輻射成為熱點(diǎn)話題，“吃碘防輻射”的說(shuō)法造成社會(huì)上短暫的“鹽荒”．加碘食鹽中的碘是指
 
（填元素或原子或分子）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表中蘊(yùn)含豐富的規(guī)律，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)為12
B、核外電子數(shù)為 24
C、元素符號(hào)為Mg
D、相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、氧氣用于煉鋼
C、稀有氣體用作電光源
D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）日常生活中，常用
 
的方法降低水的硬度；
（2）H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的
 
不同；
（3）氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)，都可以證明水是由
 
組成的．
（4）目前廣泛用于自來(lái)水凈化的是集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子在人體中起著重要的作用，其中沒(méi)有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中操作要正確，否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)偏差，某同學(xué)用量筒量取溶液時(shí)，準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為9毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為（　�。�
A、小于6毫升
B、大于6毫升
C、等于6毫升
D、無(wú)法確定范圍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年8月3日我國(guó)云南魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震．地震無(wú)情人有情．災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題．請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí)．
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
　　 感官指標(biāo)　　　 化學(xué)指標(biāo)　　　 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明　 pH 65～8.5；總硬度＜250mg/L．
（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜l0mg/L，…等		　 細(xì)茵總數(shù)＜100個(gè)/mL等
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 
．
A．分子的質(zhì)量很小      B．分子的體積很小
C．分子不斷運(yùn)動(dòng)        D．分子間有間隔
（2）感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降、過(guò)濾等操作而實(shí)現(xiàn)．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入次氯酸鈣等消毒劑，也可以通過(guò)將水
 
，既殺滅細(xì)菌，又能得到肉眼看上去幾乎純凈的飲用水．
（3）某同學(xué)做了許多分子、原子模型，其中能說(shuō)明保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是
 
．

（4）下列做法不會(huì)造成水污染的是
 

A．在水中放養(yǎng)適量魚蝦           B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中    D．使用含磷洗衣粉
（5）飲用水硬度不能過(guò)大，可用在水中加入
 
的方法區(qū)分硬水和軟水．
（6）實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為
 
，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由
 
組成的，電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案