17．如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等
B．20℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙飽和溶液，甲的用量比乙多
C．從甲和乙（少量）的混合物中分離出甲，可采用冷卻熱飽和溶液法
D．升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

分析 A、根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，10℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度解答；
B、根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，20℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度解答；
C、根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)解答；
D、根據(jù)甲的溶解度解答．

解答 解：A、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知，10℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，故對(duì)；
B、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知，20℃時(shí)，甲的溶解度比乙大，分別用100g水配制甲、乙飽和溶液，甲溶解量比乙多，故對(duì)；
C、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度受溫度影響小，從甲和乙（少量）的混合物中分離出甲，可采用冷卻熱飽和溶液法；
D、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度可使接近飽和的甲溶液變的更不飽和溶液，故錯(cuò)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶解度的概念及溶解度曲線(xiàn)的意義，只有準(zhǔn)確理解溶解度曲線(xiàn)的意義，才能進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的分析、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣是人類(lèi)寶貴 自然資源．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣B．稀有氣體可用作電光源
C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料D．二氧化碳是植物光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某�；瘜W(xué)興趣小組計(jì)劃用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定一瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是他們的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C．將pH試紙放在干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，甲組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖象（簡(jiǎn)單表示為如圖1）．
請(qǐng)回答：圖l中a點(diǎn)表示的含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好中和；b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子是Na+、H+（（填離子符號(hào)）．
（2）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖2所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴人幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴人1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止．
請(qǐng)回答：
①滴加酚酞溶液的作用是用于指示反應(yīng)是否恰好完成；
②當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸7.3g，求乙組同學(xué)所測(cè)的這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）．
（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望．通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4•3H2O $→_{△}^{濃硫酸}$ CO2↑+CO↑+4H2O．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）開(kāi)展探究，并得到正確的結(jié)論．已知堿石灰是由固體氫氧化鈉和氧化鈣組成的混合物，整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用草酸晶體制取一氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣裝置不相同（填“相同”或“不相同”）．
（2）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c；a（填字母編號(hào)）．
a．濃硫酸       b．碳酸氫鈉溶液       c．氫氧化鈉溶液
（3）稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%（精確到0.1%）．
（4）本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論正確的是（　�。�
ab實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A木條98%的濃硫酸木條變黑濃硫酸具有酸性
B鐵釘飽和食鹽水部分水進(jìn)入導(dǎo)管鐵釘銹蝕消耗氧氣
C銅絲稀硫酸c中收集到大量無(wú)色氣體稀硫酸與銅反應(yīng)生成H2
D長(zhǎng)期暴露在空氣中的鋁絲稀鹽酸鋁絲跟酸接觸立即產(chǎn)生大量氣泡鋁與酸反應(yīng)生成H2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人們經(jīng)常使用的交通工具自行車(chē)，請(qǐng)完成下列各題．
（1）由金屬材料制成的有C（只填一各，填字母代號(hào)，下同），屬于合成材料的是A．
（2）為了防止自行車(chē)支架生銹常采用刷油漆的方法，其防銹原理是隔絕空氣和水，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用．“納米α-Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱(chēng)之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣，如何檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲CaCO3，丁Ca（OH）2．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，①屬于分解（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)．
（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)探究小組用如圖實(shí)驗(yàn)證明了燒堿與稀硫酸能發(fā)生中和反應(yīng)．②③兩步均充分反應(yīng)，加入硫酸鐵溶液，立即產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，最終得到只含一種溶質(zhì)的無(wú)色溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象可知反應(yīng)②結(jié)束時(shí)溶液中的離子有①Na+、OH-、SO42-（填離子符號(hào)）；②無(wú)明顯現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是②H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
（2）求解③中參加反應(yīng)的燒堿的質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{214}{240}$=$\frac{10.7g}{x}$；
（3）發(fā)生中和反應(yīng)的燒堿的質(zhì)量為8g；
（4）最終得到的無(wú)色不飽和溶液只含一種溶質(zhì)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；
（5）若用98%的濃硫酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸，在圖中標(biāo)出所用濃硫酸與蒸餾水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是難溶性鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，D為生活中常見(jiàn)的有毒氣體．則B的化學(xué)式為CO2，由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，常溫下呈液體，D能供給呼吸，則由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案