9.甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:甲CaCO3,丁Ca(OH)2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,①屬于分解(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).
(3)生活中,物質(zhì)丙的用途之一為干燥劑.

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲是CaCO3,丁是Ca(OH)2
(2)反應(yīng)③是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,反應(yīng)①是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,屬于分解反應(yīng);
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,丙是氧化鈣,在生活中可以做干燥劑.
故答案為:(1)CaCO3,Ca(OH)2;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,分解;
(3)干燥劑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.植物的光合作用B.燃放煙花C.干冰升華D.呼吸作用

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20.化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/td>B.食用加碘鹽補(bǔ)充人體所需的碘
C.用甲醛溶液浸泡海鮮對(duì)人體無(wú)害D.霉變的大米蒸煮后食用對(duì)人體無(wú)害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.10℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.20℃時(shí),分別用100g水配制甲、乙飽和溶液,甲的用量比乙多
C.從甲和乙(少量)的混合物中分離出甲,可采用冷卻熱飽和溶液法
D.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將4.0gKClO3與0.5gMnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將4.0gKClO3與xgCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,Ⅱ中x的值應(yīng)為0.5.
(2)乙探究了影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
 過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量過(guò)氧化氫的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是C(填編號(hào))
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,過(guò)氧化氫溶液的濃度越大,過(guò)氧化氫分解得越快.
丙用如圖f裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較相同時(shí)間裝置所減少的質(zhì)量也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)還有哪些因素能影響過(guò)氧化氫溶液的分解速率?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。
A.常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.t℃時(shí),向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是丙
C.向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳
D.向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.
加熱一定量碳酸氫鈣,試管中的質(zhì)量變化
B.
等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.
向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
D.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物重Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是( 。
A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱(chēng)量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1g
C.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體吸收,固體質(zhì)量增加m2g
D.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m3g固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列原子中的粒子,帶負(fù)電荷的是( 。
A.原子核B.電子C.質(zhì)子D.中子

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