某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.分析圖象得到的下列結(jié)論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價(jià),A、B的相對(duì)原子質(zhì)量不等)( 。
A、反應(yīng)速率A>B
B、生成氫氣的質(zhì)量A=B
C、反應(yīng)消耗A、B的質(zhì)量一定不相等
D、反應(yīng)完,硫酸均有剩余
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)圖象中可以看出,氫氣的最大值相等,反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大.從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,A的金屬活動(dòng)性大于B,金屬A、B的質(zhì)量相等,如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出氫氣的質(zhì)量肯定不同,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出來的,因此酸完全反應(yīng),然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,故A不符合條件;
B、從圖象可以看出,氫氣的最大值相等,故B不符合條件;
C、金屬A、B的質(zhì)量相等,如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出氫氣的質(zhì)量肯定不同,所以反應(yīng)消耗A、B的質(zhì)量一定不相等,故C不符合條件,
D、如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出氫氣的質(zhì)量肯定不同,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出來的,因此酸完全反應(yīng),硫酸沒有剩余,故D符合條件.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),要學(xué)會(huì)分析圖象的方法,一般看圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和圖象的走勢(shì),記住金屬的活動(dòng)性順序表.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空.
A.干冰   B.一氧化碳   C.氧化鈣   D.亞硝酸鈉
(1)為了防止某些食品受潮,常用
 
作干燥劑.
(2)在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是
 

(3)據(jù)報(bào)道,有些建筑工地食堂由于把
 
誤作食鹽,發(fā)生食物中毒事件.
(4)影視舞臺(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小靜同學(xué)用連線的方式對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行主題歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A.元素與人體健康   B.環(huán)保與物質(zhì)的利用 
人體缺鈣---易骨質(zhì)疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大
減少水污染-----合理使用農(nóng)藥與化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少溫室效應(yīng)----使用綠色能源
C.性質(zhì)與用途   D.生活常識(shí)
取暖防中毒----煤爐上放一壺水
防菜刀生銹----噴水后懸掛
延長(zhǎng)食物保質(zhì)期--放入冰箱中
碳銨易分解----施用時(shí)應(yīng)深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性--作凈水劑
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中慢慢加入鐵粉直到過量,下列圖象中最接近實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(橫坐標(biāo)為加入鐵粉的質(zhì)量,縱坐標(biāo)為溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù))( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年1月26日美國要求日本歸還數(shù)百公斤可用于制造原子彈的材料--放射物質(zhì)钚(Pu),以警告其在釣魚島和參拜靖國神社事件上的錯(cuò)誤言行.下列關(guān)于钚(Pu)說法不正確的是( 。
A、钚元素元素符號(hào)為Pu
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為94
C、相對(duì)原子質(zhì)量為239克
D、屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽(yù),山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2-),被稱為“空氣維生素”.O2-的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A、16B、32C、32gD、33

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子、離子都是能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列說法不正確的是( 。
A、只有分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C、金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子
D、在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組變化都屬于化學(xué)變化的是(  )
A、分離液態(tài)空氣
B、石油的煉制
C、天然氣燃燒
D、石蠟熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表.制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣
 
g.
(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案