工業(yè)常用氫氧化鈉溶液吸收工廠尾氣中的二氧化硫，請寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水．
解答：解：氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
故填：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
點評：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①常溫常壓下，臭氧（O3）為藍色氣體；②O3有很強氧化性，濃度超標(biāo)時對人體有毒副作用；③在電火花作用下O2會轉(zhuǎn)化為O3，N2也可與O2反應(yīng)；④KI會被強氧化劑氧化為單質(zhì)碘，單質(zhì)碘遇淀粉變藍；⑤品紅溶液為紅色，遇強氧化劑會變?yōu)闊o色．
實驗室提供如下裝置和藥品，請完成O3的制備及性質(zhì)驗證實驗．

（1）以上裝置的連接順序為
 
接
 
接
 
接
 
；
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實驗開始時，要先通一段時間氧氣，再合上電源開關(guān)開始生成O3，原因是：
 

（4）合上開關(guān)一段時間后，D裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

（5）從安全、環(huán)保角度看，應(yīng)增加的裝置是
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是酸、堿、鹽的一些用途，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）生石灰做干燥劑：
 
，該干燥劑能否干燥CO2
 
．
（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者
 
．還可以用
 
（填一種物質(zhì)化學(xué)式）治療胃酸過多．
（3）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：
 
；溶液由無色變?yōu)?div id="88bu2rn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（4）用燒堿溶液吸收工業(yè)廢氣中的SO2，以減少污染
 
．該反應(yīng)
 
（是不是）復(fù)分解反應(yīng)．
（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：
 
；研磨用的器皿是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會
 
． 結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是
 
、
 
、
 
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在
 
處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
． 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是
 
．
（4）寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)類型：
①硫燃燒
 
；
 
．
②加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
 
．
③雙氧水制氧氣
 
；
 
．
④鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 
．
⑤燃燒紅磷制造煙幕彈
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次實驗課上，老師要求同學(xué)們配制一杯洛液．在20℃的環(huán)境下，墨墨將50g氯化銨固體倒入100g水中，充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)有12.8g氯化銨固體沒有溶解．
（1）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
．（結(jié)果保留到0.1%）
（2）該溶液是氯化銨團體的
 
（選填“飽和”或“不飽和“）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）2個氮原子
 
；
（2）鐵離子
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
；
（5）硫酸根離子
 
；
（6）久置石灰水瓶壁上出現(xiàn)白色固體的原因（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 
．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（3）氫氣在氧氣中燃燒生成水：
 
．
（4）碳在高溫條件下還原氧化銅：
 
．
（5）甲烷（CH4）在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實驗室常采用分解
 
，加熱
 
或者加熱
 
來制取氧氣，反應(yīng)的文字表示式分為
 
，
 
和
 

（2）實驗室制取氧氣時，通常用
 
法進行收集，因為氧氣
 
；還可以采用
 
收集，因為氧氣在相同條件下密度比空氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在．我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學(xué)反應(yīng)．如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程（如圖）．結(jié)合信息、圖示，你認為下列各組離子間不能反應(yīng)的是（　　）
A、H+  Na+   0H-NO3-
B、Na+  K+Cl-OH-
C、H+  K+CO32-  HCO3-
D、K+  Ba2+  Cl-   SO42-

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