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9．節(jié)約能源和保護環(huán)境是當今社會發(fā)展的重大問題，請完成下列問題：
（1）用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成，天然氣的主要成分是CH4（寫化學式）；
（2）煤燃燒會產生二氧化硫污染大氣，城區(qū)沒有使用天然氣的家庭通常使用脫硫煤來減少污染，脫硫煤中加入了熟石灰，它可以像吸收二氧化碳一樣減少二氧化硫的排放．請寫出熟石灰與二氧化硫反應的化學方程式SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
（3）2015年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施．保護環(huán)境利在千秋，功在當代．為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是②③④⑤（填序號）
①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農藥．③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．

分析 根據已有的知識進行分析解答，天然氣的主要成分是甲烷，二氧化硫能與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，根據保護環(huán)境的措施解答即可．

解答 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（2）二氧化硫能與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，故填：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；
（3）①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤，不利于環(huán)境保護，錯誤．
②合理使用化肥、農藥，有利于環(huán)境保護．
③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，有利于環(huán)境保護．
④控制煙花爆竹的燃放，有利于環(huán)境保護．
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，有利于環(huán)境保護．
故填：②③④⑤

點評 本題考查的是化學與能源以及環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．佩佩的爸爸在IT業(yè)作軟件工程師，為工作常熬夜、喜抽煙，久之常感頭疼，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說常頭疼乃大腦缺氧所致．今天請你當小醫(yī)生，向佩佩爸解釋他“缺氧”的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量固體時，應將藥品放在右盤上，砝碼放在左盤上
B．將滴瓶上的膠頭滴管用后也要洗滌
C．可以在量筒內配制溶液
D．用膠頭滴管時，滴管要在試管口的上方垂直滴入

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．物質的性質決定其用途，下列物質的用途只是利用物理性質的是（　　）
A．金可制成各種金飾品，長期使用仍能光亮如新
B．二氧化碳用來作滅火劑
C．天然氣用來作燃料
D．將空氣液化分離可制得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．中國嫦娥探月工程計劃分為三個階段，一期工程為“繞”，即繞月探測；二期工程為“落”，即實施月球軟著陸和自動巡視勘察；三期工程為“回”，即實現月球樣品采樣后自動返回．請回答下列問題：
（1）火箭將“嫦娥二號”送入太空時，需要推進劑提供動力．偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）是一對常用的火箭推進劑組合，兩者反應生成三種大氣中本來就存在且沒有污染的物質．試寫出這三種生成物的化學式：N2、CO2、H2O．
（2）探測月壤是探月工程的主要任務之一，因為月壤中蘊藏著豐富的“氦-3（He-3）”．中國探月計劃首席科學家歐陽自遠說“月球上的氦-3在土壤里約有100萬噸～500萬噸之多，可供人類上萬年的能源需求”．請回答：
①下列有關“氦-3”、“氦-4”原子的說法中不正確的是D（填字母編號）．
A、它們互為同位素                      B、它們都屬氦元素的原子
C、它們的質子數與核電荷數相等 D、它們的化學性質不同
②“氦-3”是一種安全高效而又清潔無污染的核聚變材料，其發(fā)生的“核聚變”是化學反應嗎？不是（選填“是”或“不是”）．
（4）距地面約39萬千米的“嫦娥二號”發(fā)出的電磁波信號傳到地面需時間約為1.3s．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．日常使用的金屬材料，大多數屬于合金．彈殼的黃銅只含有鋅和銅．將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質量是121.8g．計算：
①產生氫氣的質量．
②反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數（計算結果保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．石油分餾得到汽油，煤油等B．燃放煙花
C．活性炭吸附冰箱內異味D．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是氧化沉淀法生產復印用的高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖，根據要求回答問題．

（1）鐵的另兩種常見氧化物的化學式是Fe2O3、FeO．
（2）加水溶解過程中，在實驗室里通常要使用的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒，操作A的名稱是過濾．
（3）副產品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產品的操作順序是b→c→a→d．
a．過濾      b．加熱濃縮   c．冷卻結晶      d．晶體加熱至完全失去結晶水
（4）通空氣時的化學方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4Fe（OH）3，由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，控制“一定量空氣”的目的是防止氫氧化亞鐵全部被氧化為氫氧化鐵，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳質量比為45：107．（相對分子質量：Fe（OH）2：90；Fe（OH）3：107）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某化學興趣小組的同學在教師的指導開展如下探究活動．
（一）推斷：某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，為探究它們的組成，開展了以下實驗．

（1）甲加水后形成無色溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）加水形成無色溶液說明固體甲一定不含硫酸銅，
（3）將上述框圖中某試劑稍作改動，可以證實可能有的物質不存在，改動操作及不存在該物質的現象為過量的氯化鋇改為過量的硝酸鋇溶液，步驟Ⅴ中無明顯現象．
（二）除雜：乙溶液中主要含有氯化鈉、還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質，現欲提純氯化鈉開展以下實驗．

（4）過量稀鹽酸的作用是去除過量的氫氧化鈉與碳酸鈉．
（5）若“過量氯化鋇溶液”與“過量固體甲”顛倒位置添加，則最后溶液中含有的溶質一定是氯化鋇、氯化鈉、氯化氫．
（6）最后得到的產品中所含氯化鈉的質量＞溶液乙中氯化鈉的質量（填“＞”“＜”或“=”）

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