16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問題．

（1）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量：12.01；寫出16號(hào)元素的元素符號(hào)：S．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．
A．質(zhì)子數(shù)不同      B．中子數(shù)不同
C．相對(duì)原子質(zhì)量不同      D．電子數(shù)不同
（3）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為118．
（4）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易得到填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是AlCl3．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；
（2）利用元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的判斷元素間的區(qū)別；
（3）原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；
（4）根據(jù)元素的周期律、最外層電子數(shù)以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01，16號(hào)元素是硫元素，元素符號(hào)為S；故填：12.01；S；
（2）表中所示不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)的不同；故填：A；
（3）因?yàn)樵有驍?shù)=核電荷數(shù)，所以118號(hào)元素的質(zhì)子數(shù)為118，故填：118；
（4）氟元素與氯元素的原子最外層電子數(shù)相同，故位于同一縱行，它們的最外層均為7個(gè)電子，在化學(xué)變化中易得到一個(gè)電子，在化合物中，鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，故二者組成的化合物的化學(xué)式為AlCl3；故填：最外層電子數(shù)相同；得到；AlCl3．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)的關(guān)系，相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，化學(xué)式的寫法，了解周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4，設(shè)計(jì)的流程如圖所示：

（1）寫出1中加入CaCO3的原因與廢硫酸液反應(yīng)生成硫酸鈣
（2）圖中反應(yīng)Ⅱ，Ⅲ后的操作名稱是過濾；其中玻璃棒的作用是引流；
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示：
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
則反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2KCl=2NH4Cl+K2SO4↓，該反應(yīng)在常溫下能發(fā)生的原因是：硫酸鉀的溶解度最小；
（4）寫出K2SO4在農(nóng)業(yè)上的一點(diǎn)用途作鉀肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
（1）40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g．
（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”）．在20℃時(shí)，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保�，將上述溶液升溫�?0℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）軍事上用點(diǎn)燃金屬鎂彈來照明2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型，下同）；
（2）用木炭還原氧化銅說明木炭具有還原性C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑屬于置換 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用如圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B．該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
C．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒
D．該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4•7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．綠礬（FeSO4•7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

（1）分離得碳酸亞鐵固體和母液方法是過濾，所需玻璃儀器為燒杯、漏斗、玻璃棒（至少兩種）．
（2）綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng)，有CO2和H2O等四種物質(zhì)生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO3↑+SO2↑+14H2O．
（3）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3$\stackrel{分解}{→}$FeO$\stackrel{還原}{→}$Fe，實(shí)際作還原劑的是CO，寫出“焙燒”過程中各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A．FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2↑
B．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；該反應(yīng)為吸熱（吸熱或放熱）
C．FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2．
（4）母液“除雜”后，就得到（NH4）2SO4粗產(chǎn)品，操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、冷卻熱飽和溶液、過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　　）
A．制取氣體時(shí)，先檢查氣密性，后裝藥品
B．過濾時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，加快過濾速度
C．加熱試管中的液體藥品時(shí)，液體最多不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
D．用托盤天平稱量未知質(zhì)量固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．向用濾紙?jiān)傻男“谆ㄉ蠂姙⒎犹芤汉�，將其放入大燒杯�?nèi)，再向燒杯內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶，打開試劑瓶蓋，迅速用玻璃片蓋住燒杯不一會(huì)兒，可觀察到：小花變紅了，這是因?yàn)榘彼蕢A性，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到紙花上使酚酞變紅；某同學(xué)好奇地打開玻璃片將小花拿出燒杯進(jìn)一步觀察，不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色，其原因是氨氣分子運(yùn)動(dòng)離開紙花使酚酞不與堿性物質(zhì)接觸．

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