水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是( )
A. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)
C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度
B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的...科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組按以下方案探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設】溶液的pH可能為：①_________，②_________，③________。
【設計與實驗】要測定該溶液的酸堿度，不能采用下列物質(zhì)中的_______(填序號)來進行實驗。
①紫色石蕊試液 ②無色酚酞 ③pH試紙
組內(nèi)同學分別進行如下實驗：
甲同學：取pH試紙放在玻璃片上，用干凈玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，測得pH＜7。
乙同學：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用干凈玻璃棒蘸取沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，測得pH＜7。
丙同學：將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，測得pH＜7。
【評價與反思】三位同學中，操作正確的是____同學，指出其余兩位同學操作上的錯誤：①_____________________________，②_______________________________。造成的后果分別為:①________________________，②__________________________。
【結論與分析】該小組同學根據(jù)實驗得出以下結論: ①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽。②凡是鹽的溶液都顯酸性。
你認為上述結論錯誤的是第______條(填①或②)，請舉一例說明該條結論不正確，例：_______。
【答案】 PH﹤7 PH=7 PH﹥7 ①② 甲 乙同學先用蒸餾水將PH試紙潤濕了 丙同學將PH試紙直接浸入硫酸銨溶液中 乙同學測得的PH偏大； 丙同學會污染硫酸銨溶液 ② 碳酸鈉溶液顯堿性
【解析】【猜想或假設】溶液可呈現(xiàn)酸性堿性或者中性，故答案為：pH＜7；【設計和實驗】指示劑可測量溶液的酸堿性但不能測量酸堿度，故答案為：①②；【評價與反思】正確的PH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進行檢驗；【結論與分析】測得溶液的pH＜7，說明硫酸銨的溶液呈酸性；并不是所有的溶液都是中性的，碳酸鈉的溶液就呈堿性。
【題型】科學探究題
【結束】
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某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你參與他們進行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：__________________。
【實驗與探究】
(1)實驗如下：
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及解釋 |
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。 | 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。 | 則證明猜想______成立。 |
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。 | 實驗過程中產(chǎn)生_______。 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。 |
(2)為了進一步的驗證猜想結果，小明同學提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。
小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈________性(填“酸”或“堿”)，能使酚酞變紅，因此他認為該方案的操作步驟中應該改進的是______________________。
(3)實驗小組的同學展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實驗如下：準確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關系式為(用含m和n的等式或不等式表示，下同)___________________；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關系式又為_________________________。
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)：
__________________________________________________________。
NaOH和Na2CO3 Ⅰ 白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 堿 滴加過量的氯化鋇溶液 n =197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B．化學與環(huán)境 |
N2化學性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 燃料完全燃燒﹣減少污染物排放 過量排放CO2﹣形成溫室效應 |
C．日常生活經(jīng)驗 | D．元素與人體健康 |
鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水 酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補鈣 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，錯誤；B、燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會導致溫室效應，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時，不能用水滅火，錯誤；...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二模化學試卷 題型：填空題
下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是____________。
(2)反應中過量的物質(zhì)是__________(寫化學式)。
(3)該反應的化學方程式為______________，反應現(xiàn)象為_________________。
Zn與Cu2+ CuSO4 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 有紅色固體析出 【解析】(1)減少的微粒是參加反應的微粒，增加的微粒是生成的微粒，由圖中信息可知，鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是Zn與Cu2+； (2) 從圖中可知反應后仍然有銅離子，說明硫酸銅有剩余；化學式為：CuSO4；(3)鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，反應的化學方程式為Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，反應現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二模化學試卷 題型：單選題
右圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是
A．屬于置換反應
B．相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C．生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3
D．氫元素的化合價在反應前后沒有變化
C 【解析】A、由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。氨氣的相對分子質(zhì)量為17，氧氣的的相對分子質(zhì)量為32，氮氣的相對分子質(zhì)量為為28，水的的相對分子質(zhì)量為18.C物質(zhì)的質(zhì)量比為相對分子質(zhì)量和化學計量數(shù)乘積的比，生成丙和丁的質(zhì)量比為2×28:6×18=14:27；D．單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價為零；氫元素的化合價在反應前后都是+1價，沒有變化。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：簡答題
小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_____（填“鹽”或“堿”）．
（2）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是______克．
（3）圖中a點的數(shù)值是____________．
（4）廢液中含有的溶質(zhì)是________（寫化學式）．
（5）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克？（書寫過程）________
鹽 2.65 1.1 HCl CaCl2 30g 【解析】試題分析：1）滴加的碳酸鈉屬于鹽類。 2）10g碳酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：10g╳26.5％=2.65g 3）圖中a點表示生成氣體的最大值�？衫枚趸寂c碳酸鈉在反應中的質(zhì)量關系進行求解。解題過程為： 【解析】 設生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為x 2HCl+Na2CO3= 2NaCl+H2O+CO2↑ 1...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：填空題
下面觀點都是錯誤的，請用化學式或化學方程式在空格內(nèi)寫出相應的否定例證。
錯 誤 觀 點 | 否 定 例 證 | |
① | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | _______________ |
② | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 | ________________ |
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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題
下列變化一定屬于化學變化的是( )
A. 輪胎爆炸
B. 打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C. 澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
D. 通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體
C 【解析】A、輪胎爆炸是由于輪胎中的氣體受熱膨脹，分子之間的間隙變大而引起的，發(fā)生的是物理變化，錯誤； B、打開濃鹽酸瓶蓋后，由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性，故打開瓶蓋后，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象出現(xiàn)，該變化是物理變化，錯誤； C、澄清石灰水露置空氣中后與空氣中的二氧化碳氣體發(fā)生反應生成碳酸鈣，故液面產(chǎn)生了一層白膜，該變化中有新物質(zhì)的生...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題
推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是
A．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽
B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
D．單質(zhì)是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
A 【解析】A碳酸鹽和活潑金屬都能與酸反應生成氣體；所以能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽；B、酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應，中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，但不是中和反應；C、不支持燃燒的所有氣體都能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳；D、由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；選A查看答案和解析>>
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