鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂是
 
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)反應(yīng)類型的特征進(jìn)行分析;
解答:解:鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂是由兩種反應(yīng)物生成一種生成物的反應(yīng),符合“多合一”的特點(diǎn),是化合反應(yīng).
故答案為:化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型特征的理解和掌握,要牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成.其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)則A、F的化學(xué)式為A:
 
,F(xiàn):
 

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A+E→B
 
   D→B+C
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).現(xiàn)有氦氣、氧氣、石灰石、活性炭和甲烷五種物質(zhì),請(qǐng)用物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式進(jìn)行填空:
①常用作建筑材料的是
 

②可用作冰箱除味劑的是
 
;
③可供給人類呼吸的氣體是
 
;
④可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
(1)硫酸根離子
 
                    
(2)四個(gè)碳原子
 

(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
    
(4)構(gòu)成氯化鈉的微粒
 

(5)地殼中含量最多的元素
 
       
(6)氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 

(7)10個(gè)電子的粒子
 
 (任填一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中,可使雞蛋貯存幾個(gè)月不變質(zhì).
(1)浸泡一段是后,雞蛋的表面會(huì)形成一層白色的覆蓋物.此白色覆蓋物的名稱是
 
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)石灰水可使雞蛋不變質(zhì)的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

窨井廢氣硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的劇毒氣體.硫化氫中硫的化合價(jià)為( 。
A、-2價(jià)B、+2價(jià)
C、+4價(jià)D、+6價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是( 。
A、硫酸鐵 (FeSO4
B、碳酸鈉(Na2CO3
C、氯酸鉀( KCl )
D、氧化鐵(Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A、氧氣具有可燃性,可作燃料
B、生石灰具有強(qiáng)烈的吸水性,可作食品干燥劑
C、干冰升華吸熱,可用于人工降雨
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打開(kāi)香水能聞到香水的味道,其原因是(  )
A、分子的質(zhì)量很小
B、不同分子性質(zhì)不同
C、分子不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案