17．某溫度下，有一接近飽和的硝酸鉀溶液，欲使其變?yōu)轱柡腿芤�，采取的措施不�?dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．倒去部分硝酸鉀溶液B．恒溫蒸發(fā)掉一部分水C．降低溶液的溫度D．加入硝酸鉀晶體

分析 根據(jù)不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀，繼續(xù)溶解至不能再溶解而成為飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，因溶劑減少而使不飽和溶液達飽和，降低溫度，使同量水溶解硝酸鉀的量減少而達到飽和，而倒去部分硝酸鉀溶液采取的措施不當(dāng)進行解答．

解答 解：A、接近飽和的硝酸鈉溶液，欲使其溶液變?yōu)轱柡腿芤�，倒去部分硝酸鉀溶液的方法不妥�?dāng)，故A錯誤；
B、蒸發(fā)掉一部分水可使接近飽和的硝酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故B正確；
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，所以降低溶液的溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故C正確；
D、不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀，繼續(xù)溶解至不能再溶解而成為飽和溶液，故D正確．
故選：A．

點評 增加溶質(zhì)、減少溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時卻要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列經(jīng)濟模式屬于“牧童經(jīng)濟”的是（　　）
①圍田造房，毀林開荒 ②西氣東輸，充分利用能源③圍湖造田，開墾荒山  ④發(fā)展工業(yè)，隨意排污．
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你參與探究并填寫空格．
【實驗探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中：
操作
甲		乙
丙		根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象鋁絲表面附著銀白色固體鐵絲表面附著紅色固體鋁絲表面附著紅色固體鋁＞鐵＞銅
寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流討論】
（1）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為上述方案可以優(yōu)化，丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實驗時多余的．
（2）潔潔認(rèn)為，只用一支盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲的插入順序（能與稀硫酸反應(yīng)的要一次將稀硫酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．他設(shè)計了兩種插入順序，請你補全順序二：
順序一：Cu      Fe      Al；順序二：Fe Cu Al．
潔潔按順序一做實驗時，發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生，幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展遷移】為了回收金屬，同學(xué)們將甲、乙、丙三支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液．向不溶物中加稀硫酸，若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅．
若有氣泡產(chǎn)生則不溶物中一定含有銅、鐵，可能含有鋁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，欲在不使用酸堿指示劑的條件下，通過添加試劑的方法將含有硝酸的硝酸鈣溶液變?yōu)橹行裕淄瑢W(xué)提出選用石灰石粉末；乙同學(xué)提出選用澄清石灰水．比較甲、乙兩同學(xué)所選試劑，你認(rèn)為乙同學(xué)的選擇不可行，理由是：該試劑雖然能使原溶液變?yōu)橹行�，但在不用指示劑的情況下，采用石灰水中和硝酸很難控制溶液的酸堿性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請從C、H、O、Na、N五種元素中選出幾種元素組成物質(zhì)，按要求寫出化學(xué)式（僅寫一種）：
（1）酸H2CO3（2）非金屬氧化物CO（3）堿NaOH
（4）鹽Na2CO3（5）金屬單質(zhì)Na（6）化肥CO（NH2）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．湯姆生C．門捷列夫D．拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)用語中，既可用來表示元素、一個原子，又可用來表示物質(zhì)的是（　�。�
A．O2B．HC．H2OD．He

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品放入燒杯中，再取120g稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）202020202020
剩余固體的質(zhì)量（g）18.717.416.114.8m14
（1）m值為14．   
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖：

（1）計算需要氯化鈉固體4g，如果是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液稀釋得到，那么需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液40g．
（2）配置氯化鈉溶液的正確順序是③①④②⑤（填序號）．
（3）⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（4）經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③ （填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純       ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)       ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案