(1)用化學(xué)用語填空:
①1個硅原子
 
;               
②2個鎂離子
 

③地殼中含量第二的金屬元素
 

(2)說出下列符號中“2”的含義:①2Ar
 
;②O2-
 

(3)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.硫酸銅是由
 
(填具體微粒名稱,下同)構(gòu)成的;二氧化碳是由
 
構(gòu)成的;汞是由
 
構(gòu)成的.
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”).
(5)將某種暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
①寫出物質(zhì)的名稱:C
 
F
 

②寫出加熱A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字反應(yīng)式
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,物質(zhì)的鑒別、推斷,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素符號可以表示元素的1個原子;
每個鎂離子帶2個單位正電荷;
地殼中含量第二的金屬元素鐵元素;
(2)數(shù)字的位置不同,表示的意義不同;
(3)硫酸銅由離子構(gòu)成,二氧化碳由分子構(gòu)成,汞由原子構(gòu)成;
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素;
(5)高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;
二氧化錳可以用作氯酸鉀分解的催化劑;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)①1個硅原子可以表示為Si;               
②2個鎂離子可以表示為2Mg2+;
③地殼中含量第二的金屬元素是鐵元素,鐵元素可以表示為Fe.
故填:Si;2Mg2+;Fe.
(2)①2Ar中的2表示氬原子的個數(shù);②O2-中的2表示每個氧離子帶的電荷數(shù).
故填:氬原子的個數(shù);每個氧離子帶的電荷數(shù).
(3)硫酸銅是由離子構(gòu)成的;二氧化碳是由分子構(gòu)成的;汞是由原子構(gòu)成的.
故填:離子;分子;原子.
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素.
故填:元素.
(5)①C是二氧化錳;F是二氧化碳.
故填:二氧化錳;二氧化碳.
②加熱高錳酸鉀時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字反應(yīng)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用托盤天平稱量7g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時應(yīng)( 。
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置1測定空氣中氧氣的含量.
(1)紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達式
 
.若某同學(xué)得出的結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占
1
5
.能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為
 

(2)小明利用如圖2所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,
該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
①將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,
②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
 

③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動噴射出來,原因是:
 
;現(xiàn)象二是:當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止流下.原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取含有250g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),可得到二氧化碳多少克?這些氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為2.0g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有三種常見胃病藥品的標(biāo)簽:

藥品中所含的物質(zhì)均能中和胃里過量的鹽酸,上述三種藥片中和胃酸多少的比較,正確的是( 。
A、①<②<③
B、③<②<①
C、①<②<③
D、①<③<②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的文字表達式.
(1)木炭在空氣中燃燒:
 
;
(2)紅磷在空氣中燃燒:
 

(3)拉瓦錫研究空氣組成實驗中,加熱氧化汞生成了氧氣和汞:
 

上述屬于化合反應(yīng)的是
 
分解反應(yīng)的是
 
(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)的,又是化合反應(yīng)的是( 。
A、銅+氯氣
  △  
.
 
氯化銅
B、水
 通電 
.
 
 氫氣+氧氣
C、鎂+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鎂
D、乙炔+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、稀有氣體作電光源
B、用氧氣急救病人
C、干冰作制冷劑
D、液氮作冷凍劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在不同條件下存在三態(tài)變化,主要是由于( 。
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子的數(shù)量發(fā)生了變化
C、分子間的間隔發(fā)生了變化
D、分子總在不停的運動

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同步練習(xí)冊答案