精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)是兩種常見之物.
(1)用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體,可以選擇下列哪一種物質(zhì)?答:
 

A.白酒     B.米醋     C.純凈水     D.醬油
(2)王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿,他想重新得到精鹽,設(shè)計了以下兩個實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:固體混合物
過量稀鹽酸
溶液
蒸發(fā)
固體
方案二:固體混合物
過量稀硫酸
溶液
蒸發(fā)
固體
你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

說明另一方案不合理的理由:
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)純堿與酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,而氯化鈉不具有此性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分;
(2)根據(jù)純堿能與酸反應(yīng),能與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計,并從除雜的角度分析不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行評價.
解答:解:(1)A、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于白酒,現(xiàn)象相同,故不能用白酒來區(qū)分;
B、米醋能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,而和氯化鈉不反應(yīng),因此各取少許精鹽和純堿于試管中,滴入2毫升醋酸,如果有氣體產(chǎn)生,證明該物質(zhì)是純堿,而另一種物質(zhì)是精鹽,故可以鑒別;
C、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于純凈水,現(xiàn)象相同,故不能用純凈物來區(qū)分;
D、精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)均溶于醬油,現(xiàn)象相同,故不能用醬油來區(qū)分.
故選B;
(2)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此固體混合物中加入過量鹽酸溶液 過濾,蒸發(fā)濾液得到純凈的氯化鈉固體;碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,但會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉和過量的硫酸,因此合理的方案是方案一.
故答案為:(1)B;
(2)一; Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;因?yàn)樘妓徕c與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉,引入了新雜質(zhì).
點(diǎn)評:本題是對常見物質(zhì)的鑒別和除雜的考查,根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別,但在除雜時要注意除雜的原則:不能增加新的雜質(zhì),不能減少主體物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組固體物質(zhì)中只用水不能區(qū)分的是(  )
A、碳酸鈉  碳酸鈣
B、二氧化錳  氧化銅
C、硫酸鋇  硝酸鉀
D、氯化鈉  氯化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
  物  質(zhì) 用   途 性      質(zhì)
A 不銹鋼 炊具 抗腐蝕性
B 洗滌劑 除油污 乳化作用
C 一氧化碳 氣體燃料 可燃性
D 二氧化碳 氣體肥料 不燃燒、不支持燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、電解水負(fù)極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但CO2和NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩種做了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生
 

A.溫度差         B.重力差          C.壓強(qiáng)差          D.浮力差
(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計要求的是
 

(3)同學(xué)們通過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),你認(rèn)為還有另一種是
 

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2和NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)(要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論)
 

(5)氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解,這種變化屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),這種變化屬于
 
(同上),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
,因此NaOH固體必須
 
保存.
(6)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組欲測定其變質(zhì)情況,取20g樣品配制成100mL溶液.向其中逐漸滴加某未知濃度的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示,由此計算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱一黑色粉末固體,并將所得氣體通入50克燒堿溶液中發(fā)現(xiàn)溶液變成了54.4克,再用146克10%的鹽酸滴加剩余黑色粉末固體,黑色粉末固體恰好全部溶解. (提示:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O)
(1)判斷黑色粉末固體的組成. 
(2)求黑色粉末固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)水通電分解:
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(4)紅磷燃燒:
 

(5)一氧化碳燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱
a
 
,b
 
    c
 
,d
 

(2)指出圖中明顯存在的5處錯誤
 
 
 ②
 

 
 
 ④
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于化合物的是
 
,混合物的是
 
,氧化物的是
 
.(均填容器下的代號)

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