鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬.金屬鈦(Ti)有許多神奇的性能,越來越引起人們的關(guān)注,它是21世紀(jì)最重要的金屬之一.
請(qǐng)回答下列各題.
(1)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動(dòng)性順序,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①先用砂紙將金屬表面擦光亮;②將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等濃度同體積稀鹽酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象.
金屬
與鹽酸反應(yīng)放出氣泡緩慢放出氣泡快無(wú)明顯現(xiàn)象
依據(jù)上述現(xiàn)象,推斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,原因是
 

(3)鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等,即使把它們放到海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的
 
性.
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:可以根據(jù)銅、鋁、鈦的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷和解答.鋁的密度小,表面形成一層致密的氧化膜,鈦有較強(qiáng)的抗腐蝕性.
解答:解:(1)由現(xiàn)象可以看出反應(yīng)最快的是鋁,其次是鈦,無(wú)明顯現(xiàn)象是銅.所以根據(jù)反應(yīng)快慢與活動(dòng)性之間的對(duì)應(yīng)可以得出,三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋轰X>鈦>銅.
(2)鋁雖然比鐵活潑,但鋁能在空氣中被氧化,其表面形成一層致密結(jié)實(shí)的氧化膜,起到保護(hù)作用,而鐵門窗易生銹不美觀而且密度大,質(zhì)量大;
(3)海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,說明鈦的抗腐蝕性很強(qiáng).
故答案為:(1)鋁鈦銅(或填A(yù)l、Ti、Cu)
(2)鋁的密度小、美觀,鋁表面形成一層致密的氧化膜,防止鋁的進(jìn)一步氧化等
(3)抗腐蝕
點(diǎn)評(píng):該題是對(duì)金屬的性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握鋁銅鈦三種金屬的物理及化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)用右圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹降默F(xiàn)象是
 

 

(2)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水沒有上升到
1
5
,你認(rèn)為可能的原因是(填兩點(diǎn)即可)①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作的要點(diǎn)是:“一貼、二低、三靠”,請(qǐng)解釋其中的“三靠”是指:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)氫氣在氧氣中燃燒
 

(3)硫磺燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用生石灰吸潮,其原理用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
(1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
 
(填字母序號(hào)).
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D.可燃性氣體有“三種”:一氧化碳、二氧化碳、氫氣
(2)找規(guī)律:在空格里填一種物質(zhì)的化學(xué)式,使這組物質(zhì)有一定的規(guī)律,HCl、
 
、HClO、HClO2、HClO3、HClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一.甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水沒有明顯變化;將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅,伸入甲、丙混合氣體中,丁充分燃燒生成一種新的氣體乙.丁燃燒結(jié)束后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.已知丙氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為
4
5
,試回答.
(1)物質(zhì)的名稱:甲
 
,丙
 

(2)“將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅,伸入甲、丙混合氣體中,丁充分燃燒生成一種新的氣體乙”所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖所示現(xiàn)象:
(1)t℃時(shí),
 
(選填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(選填“a”或“b”)
(3)若使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 
(填寫一種方法即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最新科技報(bào)道:前不久,美國(guó)夏威夷互聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒.這種氫微粒含3個(gè)原子核(不含中子),帶1個(gè)單位的正電荷.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、它一定含有3個(gè)中子
B、它比普通氫分子多一個(gè)氫原子核
C、它的組成可用H3表示
D、可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

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