將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題:

(查閱資料)K2CO3溶液顯堿性;BaCl2、 KCl溶液顯中性。

(提出猜想)猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl;

猜想2:濾液溶質(zhì)是________;

猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩

無明顯現(xiàn)象

猜想______不成立

②另取少量濾液于另一支試管中,滴加 K2CO3溶液

____

猜想2成立。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:______

(問題討論)小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你認(rèn)為小麗同學(xué) _________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(反思拓展)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān),微粒符號(hào)是 _______。

KCl、BaCl23產(chǎn)生白色沉淀BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl不能CO32﹣ 【解析】 (1)當(dāng)K2CO3溶液與BaCl2溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有氯化鉀;當(dāng)K2CO3溶液過量,溶質(zhì)有碳酸鉀和氯化鉀;當(dāng)BaCl2溶液有過剩,則溶質(zhì)有氯化鋇和氯化鉀。故猜想2是KCl、BaCl2的混合物。(2)①取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,說明溶液不顯堿性,故...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):3.1 分子和原子 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng);卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。酚酞試液變_____色。

(2)在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2~3滴酚酞試液,再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水。(如圖所示)幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____

(3)該實(shí)驗(yàn)證明了_____(寫出一條)。

紅;A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到A中后,形成氨水,使酚酞變紅;分子在不斷運(yùn)動(dòng)。 【解析】 微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,水不能使無色的酚酞試液變紅色,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色。通過實(shí)驗(yàn)過程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色。 (1)水顯中性,不能使無色的酚酞試液變紅色,氨水顯堿性,能使無色的酚酞...

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科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練(武邑縣第二中學(xué)) 題型:填空題

下列是對(duì)酒精部分性質(zhì)和變化的描述:①無色透明液體;②易揮發(fā);③能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì);④易燃燒;⑤能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣;⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒。用序號(hào)回答:屬于物理性質(zhì)的是____;屬于化學(xué)性質(zhì)的是____;用文字回答:屬于物理變化的是_______;屬于化學(xué)變化的是_______。 

①②③④⑤酒精汽化酒精燃燒 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 顏色、狀態(tài)、揮發(fā)性和溶解性屬于物理性質(zhì);可燃性、能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣屬于化學(xué)性質(zhì);酒精氣化是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變,是物理變化,酒精燃燒有新的物質(zhì)...

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科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練(武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題

兩種無色液體混合后,無任何明顯現(xiàn)象,這說明(  )

A. 沒有發(fā)生任何變化 B. 只發(fā)生物理變化

C. 只發(fā)生化學(xué)變化 D. 可能發(fā)生化學(xué)變化

D 【解析】 兩種無色液體混合后,無任何明顯現(xiàn)象,這兩種無色液體有可能發(fā)生了化學(xué)變化,也有可能只是相互混合,沒有發(fā)生化學(xué)變化。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練(武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)變化的描述中,最準(zhǔn)確的是(  )

A. 一定會(huì)發(fā)光和放熱 B. 一定會(huì)有顏色變化

C. 一定會(huì)有沉淀生成 D. 一定有其他物質(zhì)生成

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,在化學(xué)變化的過程中往往會(huì)伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、生成氣體和產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

用所學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題:

(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物為____;

②氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____;

③缺乏某種元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致智力低下,這種元素是____;

表示的微粒符號(hào)是____;

(2)水是生命之源,但長(zhǎng)期飲用硬水卻危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是________;

(3)化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境間題,從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,下列材料屬于有機(jī)合成材料的是________。

A.羊毛 B.塑料 C.尼龍 D.滌綸

CH4 ; Zn Na+ 加熱煮沸 BCD 【解析】 (1)①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,化學(xué)式為CH4 ;②氯化鐵中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得,鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),化學(xué)式中元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方,故表示為Cl3;③人體中缺乏Zn元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致智力低下;④是11號(hào)元素,故是鈉元素的微粒,核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小1,故是鈉離子...

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)要將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故錯(cuò)誤; B、測(cè)定溶液的pH值時(shí),不能將pH試紙直接插入待測(cè)溶液中,防止污染藥品,故錯(cuò)誤; C、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,用手握著試管,觀察水中是否有氣泡冒出,故正確; D、讀取量筒中液體的體積時(shí),視線要與凹液面的最低處相平,故錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒子判斷,正確的是(  )

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤等質(zhì)量的三種微粒所含的質(zhì)子數(shù)相等.

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ①④ D. ①②③④

A 【解析】 Fe、Fe2+、Fe3+是鐵元素的三種不同微粒,故核電荷數(shù)相同,F(xiàn)e原子的最外層電子失去后形成了Fe2+、Fe3+,故核外電子數(shù)不相等,電子層結(jié)構(gòu)也不同,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,外出的電子可以忽略不計(jì),故質(zhì)量幾乎相等,等質(zhì)量的三種微粒所含的質(zhì)子數(shù)相等.故①④⑤正確,選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

閱讀下面科普短文。

日常生活中,很多人會(huì)用冰箱來保存一些吃剩的菜肴,隔一天甚至幾天再吃。儲(chǔ)存后菜肴中亞硝酸鹽含量的變化引發(fā)人們的關(guān)注。

亞硝酸鹽是一類化合物的總稱,主要指亞硝酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。蔬菜中一般都含有硝酸鹽,含量較高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬菜、然后是瓜類蔬菜,它們?cè)谥笫旌笕绻弥,硝酸鹽就會(huì)被分解為亞硝酸鹽。

實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備了燒熟的蔬菜、牛肉,分別在常溫和4℃冷藏條件下保存,48 h內(nèi)測(cè)得亞硝酸鹽含量,如下表所示。

時(shí)間變化

12 h

24 h

48 h

常溫白菜/(mg/kg)

0.057

0.089

0.18

4℃白菜/(mg/kg)

0.037

0.057

0.057

常溫胡蘿卜/(mg/kg)

0.057

0.073

0.10

4℃胡蘿卜/(mg/kg)

0.057

0.057

0.073

常溫牛肉(mg/kg)

0.089

0.087

0.18

4℃牛肉(mg/kg)

0.067

0.089

0.089

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,48 h內(nèi)三種菜肴中亞硝酸鹽含量均小于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(肉類為3mg/kg、蔬菜為4mg/kg)。

亞硝酸鹽本身并無致癌效應(yīng),它在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生致癌物。當(dāng)攝入維生素C時(shí)可以阻止致癌物產(chǎn)生。

人體對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重0.2mg。有數(shù)據(jù)顯示,人體攝入的亞硝酸鹽主要來自蔬菜。如果你體重50kg,即使一次性吃2.5kg蔬菜也是安全的。因此,將亞硝酸鹽攝入量控制在安全范圍內(nèi)不會(huì)對(duì)人體造成危害。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有______________________(寫出一條)。

(2)煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由______________轉(zhuǎn)化生成的。

(3)體重50kg的人對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為_________mg。

(4)亞硝酸鹽產(chǎn)生致癌物的原因是________________________。

(5)下列有關(guān)說法正確的是_________。

A.燒熟的白菜在常溫儲(chǔ)存時(shí)的亞硝酸鹽含量高于4℃冷藏條件

B.常溫儲(chǔ)存條件下,燒熟的胡蘿卜中的亞硝酸鹽含量隨存放時(shí)間呈增加趨勢(shì)

C.適量吃富含維生素C的新鮮蔬菜水果,有利于抑制致癌物的產(chǎn)生

D.隔夜菜中因?yàn)楦缓瑏喯跛猁},所以不能食用

白色或淡黃色粉末,或者有咸味,或者易溶于水硝酸鹽10亞硝酸鹽在胃中酸性環(huán)境下,與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生致癌物ABC 【解析】 (1)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等,亞硝酸鈉的物理性質(zhì):白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水;(2)煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化生成的;(3)人體對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全...

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