下列各組物質中既有可燃性，又有還原性的一組是（　�。�
A、H2  O2
B、C  CO2
C、O2  CO2
D、C   CO
考點：碳的化學性質,一氧化碳的化學性質
專題：氧氣、氫氣的性質與用途,碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)物質的性質進行分析，氧氣具有助燃性，一氧化碳具有可燃性和還原性，二氧化碳具有滅獲性，碳具有可燃性和還原性．
解答：解：A、氧氣具有的是氧化性和助燃性，錯誤；
B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，錯誤；
C、氧氣具有的是氧化性和助燃性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，錯誤；
D、一氧化碳和碳具有可燃性和還原性，正確；
故選D．
點評：本題考查了常見物質的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是碳和碳的化合物的轉化關系：
C
CuO
CO2→H2CO3
Ca(OH)2
CaCO3
高溫
CO2
其各步轉化的基本反應類型從左到右依次是（　�。�
A、化合、分解、置換、復分解
B、置換、化合、復分解、分解
C、復分解、化合、分解、置換
D、分解、置換、化合、復分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關酸堿中和反應說法正確的是（　�。�
A、蒸饅頭時，在發(fā)酵的面團中加入一定量的純堿，既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能使饅頭松軟，這個反應屬于中和反應
B、中和反應都需要加入酚酞試液來判斷反應的發(fā)生
C、在中和反應中，發(fā)生反應的粒子是H+和OH-
D、向含有少量酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸，溶液變成了無色，說明二者恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質量．下列措施中，不利于提高空氣質量的是（　　）
A、禁止燃放煙花爆竹
B、控制PM2.5排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D、盡量少開或不開私家車

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液中加入（或通入）括號中的物質，溶液的pH明顯增大的是（　�。�
A、碳酸鈉溶液（水）
B、稀硫酸（石灰水）
C、氫氧化鈉溶液（硫酸鈉）
D、氫氧化鈉溶液（二氧化碳）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列廚房中所發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（　　）
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、天然氣燃燒D、飯菜變餿

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質都是由微粒構成的，下列物質由分子構成的是（　�。�
A、碳B、氯化鈉C、冰D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定質量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應中有關量的變化情況描述正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖1所示裝置，回答有關問題：

（1）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應的化學方程式
 
．實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是
 
；用排水法收集氧氣的合適時機是
 
．實驗結束時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：
①實驗前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管外壁有水珠；③加熱時試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；⑤實驗結束時，先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽；⑥沒有進行預熱，直接對準試管里固體進行加熱．其中與之相關的是
 

A．只有①③⑤⑥
B．只有②④
C． 除了①外其余均是
D．只有②③⑥
（2）實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，化學方程式是
 
．收集氧氣的裝置如圖2所示，該裝置若用于排空氣法收集氧氣，氧氣應從
 
端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氧氣時，瓶中先裝滿水，氧氣應從
 
端通入．
（3）若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，收集該氣體可選用
 
裝置．選擇該收集裝置的依據(jù)是
 
．

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