18.如表實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸出
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別海水和蒸餾水各取少量溶液于試管中,分別滴加硝酸鈉溶液,觀察試管中的溶液的變化
A.AB.BC.CD.D

分析 A、利用磁鐵可以吸取鐵粉的性質(zhì);
B、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳,蒸發(fā)可以除去水蒸氣分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的目的是證明一氧化碳的存在,分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性;
D、根據(jù)硝酸鈉和氯化鈉、水等都不反應(yīng)分析.

解答 解:A、用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉,可以除去鐵粉,故A方法正確;
B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)可以得到氯化鈉固體,故B方法正確;
C、該方式是利用一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳的原理來(lái)驗(yàn)證一氧化碳的存在,所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)一定要先除掉混合物中的原有二氧化碳,以防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,再檢驗(yàn)一氧化碳的存在,故C方法錯(cuò)誤;
D、硝酸鈉和海水中的氯化鈉、水都不反應(yīng),不能鑒別,故D方法錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8. 氨氣在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途,研究其制取、性質(zhì)和用途十分重要.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.請(qǐng)分別寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn):圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開(kāi)止水夾時(shí),燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成美麗的“噴泉”,進(jìn)入燒瓶的水變成紅色.由該實(shí)驗(yàn)可得出哪些結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)的水溶液一定是無(wú)色透明的
B.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃
C.當(dāng)飽和溶液的溫度升高時(shí),其溶質(zhì)的溶解度一定變大
D.飽和溶液是純凈物,不飽和溶液是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法及化學(xué)符號(hào)都正確的是(  )
A.1個(gè)氯化鈉分子:NaClB.2個(gè)氫元素:2H
C.硫酸鐵:FeSO4D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.吳中區(qū)盛產(chǎn)茶葉,“碧螺春”享譽(yù)全國(guó).綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23
D.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于NaCl的說(shuō)法正確的是( 。
A.生活中和工業(yè)上用的鹽通常都為NaCl
B.電解水時(shí),為了增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,可以加入NaCl
C.我們獲得NaCl的主要來(lái)源是用燒堿和鹽酸反應(yīng)制得
D.鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液可以用酚酞試劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.C.金剛石D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度<(填“>”、“=”或“<”)B物質(zhì)的溶解度.
(2)將t2℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒(méi)有晶體析出的是C.
(3)t2℃時(shí),有一接近飽和的B溶液,可采用降低溫度
不用填 (任寫一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />(4)t1℃時(shí),將30g A物質(zhì)投入l00g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤簽轱柡停ㄌ睢帮柡汀薄安伙柡汀保,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.1%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)這包堿石灰樣品展開(kāi)了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成的,通常用于吸收二氧化碳和干燥氣體.②CaCl2顯中性.
【提出猜想】根據(jù)資料,小宏分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3
他認(rèn)為含有Na2CO3的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),其他同學(xué)否定了NaCl的存在,原因是反應(yīng)物中不含有氯元素,因此不能生成氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,請(qǐng)補(bǔ)充探究過(guò)程.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取部分該樣品于試管中,加少量水無(wú)明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水,振蕩,
③過(guò)濾,向白色沉淀中滴加稀鹽酸
產(chǎn)生白色沉淀
白色沉淀消失,并產(chǎn)生氣泡
堿石灰樣品中一定含有CaCO3
④從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,
向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
⑤從步驟④的試管中取上層清液于另一試管中,
向其中滴加無(wú)色酚酞試液
溶液變紅色
【思考與分析】小濤同學(xué)經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為步驟③的結(jié)論不準(zhǔn)確,用化學(xué)方程式說(shuō)明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】通過(guò)以上探究與分析:該堿石灰樣品中一定含有Na2CO3、Ca(OH)2,步驟⑤所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)NaCl、BaCl2、NaOH.

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