Question

9．如圖為某學習小組在白色點滴板上進行的有關“酸堿化學性質”的探究實驗．
（1）檢驗溶液的酸堿性，可用酸堿指示劑，將1滴稀硫酸滴到點滴板的空穴上，使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是節(jié)約藥品（或便于觀察）
（2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因為在不同堿的溶液中，都含有相同的OH^-．（寫微粒符號）
（3）測定pH值最簡單的方法是使用pH試紙，測定時，將pH試紙放在表面皿或玻璃片，然后用膠頭滴管或玻璃棒蘸取待測溶液，滴在 pH試上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的pH值．實驗中，某同學（既不色盲，也不色弱），嚴格按照老師的要求操作，玻璃棒每次都洗凈并擦干，但是測定的結果，依然是酸性溶液的pH值偏大，堿性溶液的pH值偏小，請你猜測造成該結果的可能原因玻璃片或表面皿不干燥（或沒有洗凈并擦干）；
（4）同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)，碳酸飲料呈酸性，請寫出碳酸飲料成酸性的原因（用方程式表示）CO₂+H₂O═H₂CO₃．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)使用白色點滴板進行實驗的具體操作中出現(xiàn)的各種情況來分析其優(yōu)點；
（2）根據(jù)堿的溶液中都存在的離子來分析其都能使無色的酚酞試液變紅的原因．
（3）根據(jù)pH試紙的使用方法、注意事項考慮作答．
（4）根據(jù)二氧化碳能與水反應來分析．

解答 解：（1）將試劑滴在點地板的空穴上，使用白色點滴板進行實驗，藥品的用量少，則可節(jié)約藥品，同時可減少對環(huán)境的污染，有時可以同時完成幾個實驗，便于觀察比較；故填：空穴；節(jié)約藥品（或便于觀察）；
（2）因氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都含有相同的氫氧根離子，則它們都能使無色的酚酞試液變紅；故填：OH^-；
（3）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為在表面皿（或玻璃片）上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．此過程中的玻璃片或表面皿必須是干燥的，否則會導致測量結果有偏差；故填：表面皿或玻璃片；標準比色卡；玻璃片或表面皿不干燥（或沒有洗凈并擦干）
；
（4）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，故填：CO₂+H₂O═H₂CO₃．

點評 本題考查學生對實驗的操作和實驗現(xiàn)象的原因分析，學生應學會利用實際操作來分析實驗特點，學會利用物質的組成來分析性質的相似之處．