【題目】如圖是某位同學(xué)設(shè)計(jì)用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤”,九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)。解鎖規(guī)則是:若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),則此次滑動(dòng)有效。如圖是某種解鎖方式。已知 1 鍵代表的物質(zhì)(簡稱 1,下同)常作為食品干燥劑,2 是常見的液體,5 是碳的氧化物,6 是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),8 是紅棕色的金屬氧化物。請回答:
(1)寫出 1 的俗稱_____,它與 2 反應(yīng)的基本類型是_____。
(2)寫出 5 的物質(zhì)名稱_____,它的一種用途是_____。
(3)寫出 6 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】生石灰 化合反應(yīng) 二氧化碳 滅火(答案合理即可) 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
【解析】
1可用于食品干燥劑,2是常見的液體,則2是水,1是氧化鈣。5的碳的氧化物,且能和2反應(yīng),則5是二氧化碳。6是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),則6是鋁。8是紅棕色的氧化物,則8是氧化鐵。7和二氧化碳、氧化鐵都能反應(yīng),則7是碳。代入題目,符合題意。
(1)通過分析可知,1是氧化鈣,俗名生石灰。氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng)。故答案為:生石灰、化合反應(yīng);
(2)通過分析可知,5是二氧化碳,可以用于滅火等。故答案為:二氧化碳、滅火(答案合理即可);
(3)鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣。故答案為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小山同學(xué)構(gòu)建的“氮元素及其化合物的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系圖”(見下圖),體現(xiàn)了“價(jià)類二維思想”下列說法正確的是
A.a為NOB.b為NO2C.c為HNO3D.d可能為NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答:
(1)儀器a的名稱是____________________,b的名稱是_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為___________________,選用的收集裝置是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____。發(fā)生裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰與氯化銨固體混合物的方法制氨氣,則選擇的發(fā)生裝置為_______;已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小,那么收集裝置選__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖提供的信息,下列說法中不正確的是( )
A.t1℃時(shí),65 g甲的飽和溶液中含有溶劑50 g
B.將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),只有丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.乙中含少量甲時(shí),用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去乙中的甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.向一定量的鐵中加入足量稀鹽酸
C.一定量的高錳酸鉀受熱分解過程
D.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鋅、鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎中做好消毒至關(guān)重要,酒精是常用的消毒劑。
(1)某發(fā)熱病人在家中用25% ~ 50%的酒精溶液進(jìn)行物理退熱,其原理是_____________。
(2)75%的酒精溶液中溶劑是_____________,在配制 75% 酒精溶液時(shí)發(fā)現(xiàn) 75 mL 的酒精和25 mL的水混合后體積小于100 mL,其原因是_____________。
(3)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是________________,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
反應(yīng)過程 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
質(zhì)量變化(不含容量質(zhì)量) | 34.3g | 32.7g |
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是:
A.反應(yīng)速率逐漸加快 B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g D.反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 干燥CO2B. 收集O2
C. 驗(yàn)證CO2性質(zhì)D. 監(jiān)控氣體流速
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C均為初中化學(xué)常見純凈物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)若A、C為固態(tài)單質(zhì),且C為紅色,B為有毒氣體,則B→C的化學(xué)方程式為_________________, B的用途是________________:請利用A的還原性寫出A→B的化學(xué)方程式為_________________。
(2)若C為氣態(tài)單質(zhì),A、B為氧化物,且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同,則A→C的化學(xué)方程式為________________。
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