9.實(shí)驗(yàn)室里所用的化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的藥品,因此在使用時(shí),不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,更不得品嘗任何藥品的味道.實(shí)驗(yàn)中,我們要注意節(jié)約藥品.若沒有說明用量時(shí),一般按最少量取用,即液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則、用量原則,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時(shí)為保證安全,要做到“三不”即:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道.
為節(jié)約藥品,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則:取用化學(xué)藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量(1~2mL)取用液體,固體只需蓋滿試管底部.
故答案為:接觸藥品;湊到容器口;任何藥品的味道;1~2mL;蓋滿試管底部.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則、藥品取用的用量原則即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有23克碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,加入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液呈酸性,再向溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.3%的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后測(cè)得最終溶液的PH值恰好為7,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為58.5克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)回答以下問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,
若經(jīng)過過濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填字母序號(hào))cd.
a.濾紙沒有緊貼漏斗壁              b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣        d、濾紙破損
(2)上述流程中加明礬的目的是吸附較大顆粒,加速沉降;活性炭所起的作用吸附色素和異味.
(3)在生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請(qǐng)按要求寫一個(gè)有水生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式既不是化合又不是分解的反應(yīng)氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述不正確的是( 。
A.池塘里的水始終是空氣的飽和溶液
B.酒精與水不能形成飽和溶液
C.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
D.放熱的反應(yīng)不一定就是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖,回答下列問題:

(1)操作X 的名稱是過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí),需要燒杯、漏斗、玻璃棒等玻璃儀器;試劑A 的名稱是活性炭,作用吸附.
(2)絮凝劑明礬的作用是吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;高效低毒的消毒劑目前在自來水生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,二氧化氯為常用消毒劑其化學(xué)式為ClO2
(3)自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,可用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是不是硬水,生活中將硬水軟化的方法是煮沸,凈水效果最好的方法是蒸餾.
(4 )面臨淡水資源的短缺,請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.生活中經(jīng)常用到下列物質(zhì),其中不屬于混合物的是( 。
A.醫(yī)療用的碘酒B.餐飲用的飲料
C.調(diào)味用的食醋D.降溫用的冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.溶液具有廣泛的用途.根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)在20℃時(shí),向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分?jǐn)嚢韬,仍?g固體未溶解.
①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為136g.
②20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g.
(2)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.(水的密度為1g/mL)
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液:9.2mL(結(jié)果精確到0.1),需要水10mL.
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要膠頭滴管.
③若用量筒取12%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)造成最終配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏高(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是兩種元素在周期表中的信息.請(qǐng)回答:

(1)氧元素的原子序數(shù)是8.
(2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則y=8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一
(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因?yàn)殂~具有C(填字母)
A.導(dǎo)熱性     B.延展性       C.導(dǎo)電性       D.金屬光澤
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
(3)如表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是B;

A.金屬的延展性       B. 金屬的活動(dòng)性   C.地殼中金屬元素的含量 D.金屬的導(dǎo)電性
(4)鐵生銹的主要過程為:Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)2$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{風(fēng)吹日曬}{→}$Fe2O3•xH2O
次要過程為:Fe$\stackrel{O_{2}、CO_{2}、H_{2}O}{→}$FeCO3
寫出 Fe(OH)2→Fe(OH)3反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(5)在高爐煉鐵中 從爐底流出的生鐵屬混合物(填“金屬單質(zhì)”或“混合物”).下列作用中
①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵  ②燃燒供熱  ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)(如SiO2)④生成CO.
屬于從爐頂加入焦炭的作用有D(填字母).
A.①②B.①③C.②③D.②④
在高爐煉鐵中,生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵的密度大于爐渣
(6)在不同的溫度下,CO與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和CO2.現(xiàn)利用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)過程中管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖2.
注:圖1中的儀器甲是一種加熱儀器;圖2中A、B點(diǎn)的固體組成分別是鐵的氧化物中的一種.
①圖1實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該B(填序號(hào))
A.先加熱,再通入一氧化碳    B.先通一氧化碳后加熱
②圖1在反應(yīng)過程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體變黑;澄清的石灰水中現(xiàn)象變渾濁.

③查閱資料發(fā)現(xiàn),酒精燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是400~500℃,酒精噴燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是800~1200℃.實(shí)驗(yàn)室要利用圖1來制取金屬鐵,儀器甲應(yīng)選用的加熱儀器是酒精噴燈(填“酒精燈”或“酒精噴燈”);圖l裝置明顯存在的不足之處是尾氣沒有處理.
④利用圖2顯示的相關(guān)信息,寫出由B點(diǎn)固體制取Fe發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

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