9．實(shí)驗(yàn)室里所用的化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的藥品，因此在使用時(shí)，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，更不得品嘗任何藥品的味道．實(shí)驗(yàn)中，我們要注意節(jié)約藥品．若沒有說明用量時(shí)，一般按最少量取用，即液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則、用量原則，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．
為節(jié)約藥品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部．
故答案為：接觸藥品；湊到容器口；任何藥品的味道；1～2mL；蓋滿試管底部．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則、藥品取用的用量原則即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有23克碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物，加入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后測(cè)得溶液呈酸性，再向溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.3%的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后測(cè)得最終溶液的PH值恰好為7，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為58.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，
若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號(hào)）cd．
a．濾紙沒有緊貼漏斗壁              b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣        d、濾紙破損
（2）上述流程中加明礬的目的是吸附較大顆粒，加速沉降；活性炭所起的作用吸附色素和異味．
（3）在生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請(qǐng)按要求寫一個(gè)有水生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式既不是化合又不是分解的反應(yīng)氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述不正確的是（　�。�
A．池塘里的水始終是空氣的飽和溶液
B．酒精與水不能形成飽和溶液
C．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
D．放熱的反應(yīng)不一定就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖，回答下列問題：

（1）操作X 的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)，需要燒杯、漏斗、玻璃棒等玻璃儀器；試劑A 的名稱是活性炭，作用吸附．
（2）絮凝劑明礬的作用是吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；高效低毒的消毒劑目前在自來水生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，二氧化氯為常用消毒劑其化學(xué)式為ClO2．
（3）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，可用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是不是硬水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸，凈水效果最好的方法是蒸餾．
（4 ）面臨淡水資源的短缺，請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中經(jīng)常用到下列物質(zhì)，其中不屬于混合物的是（　�。�
A．醫(yī)療用的碘酒B．餐飲用的飲料
C．調(diào)味用的食醋D．降溫用的冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．溶液具有廣泛的用途．根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）在20℃時(shí)，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g固體未溶解．
①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為136g．
②20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g．
（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．（水的密度為1g/mL）
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液：9.2mL（結(jié)果精確到0.1），需要水10mL．
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要膠頭滴管．
③若用量筒取12%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)造成最終配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏高（填寫“偏高”、“偏低”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是兩種元素在周期表中的信息．請(qǐng)回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)是8．
（2）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則y=8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一
（1）目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè)，是因?yàn)殂~具有C（填字母）
A．導(dǎo)熱性     B．延展性       C．導(dǎo)電性       D．金屬光澤
（2）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
（3）如表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同，決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是B；

A．金屬的延展性       B． 金屬的活動(dòng)性   C．地殼中金屬元素的含量 D．金屬的導(dǎo)電性
（4）鐵生銹的主要過程為：Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe（OH）2$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe（OH）3$\stackrel{風(fēng)吹日曬}{→}$Fe2O3•xH2O
次要過程為：Fe$\stackrel{O_{2}、CO_{2}、H_{2}O}{→}$FeCO3
寫出 Fe（OH）2→Fe（OH）3反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
（5）在高爐煉鐵中 從爐底流出的生鐵屬混合物（填“金屬單質(zhì)”或“混合物”）．下列作用中
①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵  ②燃燒供熱  ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)（如SiO2）④生成CO．
屬于從爐頂加入焦炭的作用有D（填字母）．
A．①②B．①③C．②③D．②④
在高爐煉鐵中，生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵的密度大于爐渣
（6）在不同的溫度下，CO與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物（或鐵單質(zhì)）和CO2．現(xiàn)利用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)過程中管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖2．
注：圖1中的儀器甲是一種加熱儀器；圖2中A、B點(diǎn)的固體組成分別是鐵的氧化物中的一種．
①圖1實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該B（填序號(hào)）
A．先加熱，再通入一氧化碳    B．先通一氧化碳后加熱
②圖1在反應(yīng)過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體變黑；澄清的石灰水中現(xiàn)象變渾濁．

③查閱資料發(fā)現(xiàn)，酒精燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是400～500℃，酒精噴燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是800～1200℃．實(shí)驗(yàn)室要利用圖1來制取金屬鐵，儀器甲應(yīng)選用的加熱儀器是酒精噴燈（填“酒精燈”或“酒精噴燈”）；圖l裝置明顯存在的不足之處是尾氣沒有處理．
④利用圖2顯示的相關(guān)信息，寫出由B點(diǎn)固體制取Fe發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2．

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