物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 常溫時的狀態(tài) |
丁烷 | C4H10 | 氣 |
戊烷 | C5H12 | 液(油狀) |
癸烷 | C10H22 | 液(油狀) |
十八烷 | C18H38 | 固 |
二十四烷 | C24H50 | 固 |
序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 探究哪一層火焰的溫度最高 | 點燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 | |
Ⅱ | 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃 | 導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰 |
III | 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象 | 冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì) |
IV | 用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象 | 白瓷片表面迅速變黑 |
分析 (1)根據(jù)蠟燭火焰的溫度高低分析
(2)根據(jù)焰心是未燃燒的石蠟蒸氣分析
(3)根據(jù)石蠟受熱分解的產(chǎn)物分析
(4)根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象分析實驗?zāi)康模?br />(5)根據(jù)現(xiàn)象分析所含物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象分析.
解答 解:(1)蠟燭火焰外焰溫度最高,焰心溫度最低,因此將一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可以看到火柴梗與外焰接觸部分燒焦,與內(nèi)焰接觸部分烤黃,與焰心接觸部分無明顯變化.
(2)點燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃,導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰,說明焰心位置的物質(zhì)能燃燒,具有可燃性.
(3)因為石蠟受熱會分解為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物,如戊烷(或癸烷)因此點燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時間后取出,冷卻,觀察刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì).
(4)由實驗操作步驟和現(xiàn)象可以看出該實驗的目的是探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分.
(5)由于白瓷片表面迅速變黑,說明蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有碳,碳燃燒發(fā)出紅光,因此內(nèi)焰最亮.
故答案為:(1)火柴梗與外焰接觸部分燒焦,與內(nèi)焰接觸部分烤黃,與焰心接觸部分無明顯變化;
(2)可燃性(其他合理答案均可);
(3)戊烷(或癸烷,或其他合理答案);
石蠟受熱分裂(或分解)為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物;
(4)探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分;
(5)碳;在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中,含有碳.
點評 本題是對蠟燭燃燒實驗的探究,是一道信息題,根據(jù)題中實驗操作步驟和現(xiàn)象分析實驗?zāi)康,熟悉蠟燭燃燒的現(xiàn)象是解答本題關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3克碳與10克氧氣反應(yīng)生成13克的二氧化碳 | |
B. | 8克硫與8克氧氣反應(yīng)生成16克二氧化硫 | |
C. | 10克水加熱變成10克水蒸氣 | |
D. | 50ml酒精與50ml水混合后總體積100ml |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅綠受熱分解,變成紅色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出二氧化碳 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 電解水時,收集到的氫氣和氧氣的氣體質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后的清新空氣 | B. | 淡藍的云龍湖水 | ||
C. | 香甜的葡萄酒 | D. | 清涼的冰水混合物 |
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