15.已知一個碳12原子的質(zhì)量的質(zhì)量為N千克,一個A原子的質(zhì)量為M千克,則A原子的相對原子質(zhì)量是多少?

分析 根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:已知一個碳12原子的質(zhì)量的質(zhì)量為N千克,一個A原子的質(zhì)量為M千克,則A原子的相對原子質(zhì)量是$\frac{Mkg}{Nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12M}{N}$.
答:A原子的相對原子質(zhì)量是$\frac{12M}{N}$.

點評 本題難度不大,掌握原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述正確的是( 。
A.用排氣法收集二氧化碳時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶中驗滿
B.用一氧化碳還原氧化銅,應(yīng)先通一會兒一氧化碳,再加熱
C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有下列6種氣體:氧氣、氫氣、氮氣、氦氣、二氧化硫、二氧化碳.
請選擇適當(dāng)物質(zhì),用該物質(zhì)的化學(xué)式填寫下列空位.
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2;
②能作保護(hù)氣、并能充探空氣球的氣體是He;
③大量排放到空氣中,會形成溫室效應(yīng)的氣體是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(2)一種銀白色固體在氧氣中燃燒,可看到火星四射的現(xiàn)象:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)電解水:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)類型分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,都有可燃性和還原性的是( 。
A.H2、O2B.CO、CO2C.C、COD.C、CO2

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20.下列既用了二氧化碳的物理性質(zhì),又用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用于滅火B.參與光合作用C.用于人工降雨D.干冰作制冷劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中,小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時的火焰,發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同,這是為什么呢?在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動.
【查閱資料】
(1)可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度.
(2)蠟燭主要由石蠟制成,石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì),主要由多種碳?xì)浠衔锝M成,這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一,其化學(xué)式通式為CnH2n+2,通式中碳原子數(shù)n=18~30.
(3)碳?xì)浠衔镌诔貢r的狀態(tài)如下表所示.
物質(zhì)名稱化學(xué)式常溫時的狀態(tài)
丁烷C4H10
戊烷C5H12液(油狀)
癸烷C10H22液(油狀)
十八烷C18H38
二十四烷C24H50
(4)多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲至褳樘荚訑?shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏腆w)和氫氣.
【實驗探究】
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象
I探究哪一層火焰的溫度最高點燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察
探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰
  III繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)
IV用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
(1)實驗 I中的實驗現(xiàn)象為火柴梗與外焰接觸部分燒焦,與內(nèi)焰接觸部分烤黃,與焰心接觸部分無明顯變化.
(2)通過實驗Ⅱ,你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性(其他合理答案均可).
(3)實驗 III中,冷卻后小刀表面的油狀液體可能是戊烷(或癸烷,或其他合理答案)(填物質(zhì)名稱),生成油狀液體的原因是石蠟受熱分裂(或分解)為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳?xì)浠衔铮?br />(4)實驗 IV的目的是探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分.
(5)分析實驗 IV中的現(xiàn)象,可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有碳(填物質(zhì)名稱),由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中,含有碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.G在D中劇烈燃燒,火星四射且生成一種黑色的固體H.
(1)寫出A、B得到C、D的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中B起催化作用,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(2)寫出E+D→F的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
(3)寫出G+D→H的符號表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)已知酒精在D中也能燃燒并生成二氧化碳和水,請寫出對應(yīng)的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.
若碰倒酒精燈酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲滅.

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