下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖書(shū)館著火,用干粉滅火器滅火
B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)室不能用固體干燥劑堿石灰干燥CO2
D.煤 石油 天然氣均為不可再生能源,使用時(shí)會(huì)造成酸雨等污染
【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器;氣體的干燥(除水);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;常見(jiàn)能源的種類、能源的分類.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;化學(xué)與能源;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】A、圖書(shū)和精密儀器著火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火;
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣組成的混合物判斷;
D、根據(jù)化石燃料的組成判斷.
【解答】解:A、圖書(shū)和精密儀器著火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,故錯(cuò)誤;
B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗(yàn),可以防止二氧化碳濃度過(guò)高,使人窒息死亡,故正確;
C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,不可以用氫氧化鈉來(lái)干燥,所以正確;
D、煤、石油、天然氣均為不可再生能源,由于其中都含有硫、氮等元素,使用時(shí)會(huì)生成二氧化硫、氮的氧化物等,造成酸雨等污染,所以正確.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】“生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加熱氧化銅與木炭的混合物30 g,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,冷卻,稱得固體剩余物的質(zhì)量為21.6 g。求反應(yīng)中有幾克氧化銅被還原了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過(guò)程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過(guò)二氧化碳,其原因是 .
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)亞鐵離子____________ (2)3個(gè)硫酸分子____________
(3)加碘食鹽的主要成分____________(4)燒堿暴露在空氣中變質(zhì) ____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化都屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵水鑄成鍋
B.防毒面具中填充活性炭吸附毒氣
C.動(dòng)植物的呼吸作用
D.石油的分餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X元素原子的核電荷數(shù)為n,X2﹣離子和Y3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y原子的質(zhì)子數(shù)是( 。
A.n+1 B.n+2 C.n+3 D.n+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水.下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),不會(huì)使用的凈水方法有 ;(寫(xiě)字母)
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
(2)水中Al3+超標(biāo)有害健康,可能造成自來(lái)水Al3+超標(biāo)的操作是 ;
(3)家庭最常用的降低水硬度的方法是 ;
(4)說(shuō)地球上水資源豐富,是因?yàn)?u> ;說(shuō)水資源寶貴,是因?yàn)?u> .水體污染的來(lái)源主要有 污染、 污染和 污染.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅,是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
B.圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榛鸩窆2粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙?lái)空氣的助燃
C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下
D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了證明燃燒發(fā)生的條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一中濾紙條開(kāi)始不燃燒,一段時(shí)間后燃燒,解釋原因.
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是什么?
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