【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法中不正確的是

A．用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B．工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水

C．醫(yī)療上用純酒精作消毒劑

D．生活中用含有NaOH的清潔劑去油污

【答案】C

【解析】

試題分析：A、碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，故用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，正確，B、根據(jù)中和反應(yīng)原理，工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水，正確，C、醫(yī)療上用醫(yī)用酒精作消毒劑，而不是純酒精，錯(cuò)誤，D、生活中用含有NaOH的清潔劑去油污，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?/span> ）

A．食鹽 B．植物油 C．蔗糖 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】已知部分農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH如表所示：

農(nóng)作物

油菜

水稻

茶樹

甘草

適宜生長(zhǎng)的pH

5.8﹣6.7

6.0﹣7.0

5.0﹣5.5

7.2﹣8.5

經(jīng)檢測(cè)，邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性，在邵陽地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是（ ）

A．油菜 B．水稻 C．茶樹 D．甘草

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該口服液中的鋅屬于 （填：“常量”或“微量”）元素；

葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 ．

（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （1g=1000mg）．

（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請(qǐng)回答下列問題．

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 （只寫一種）．

（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是 和 ．

（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是 ．

（4）比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：沒變質(zhì)，全部是NaOH；

猜想2：全變質(zhì)，全部是Na2CO3

猜想3：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成，并回答所給問題．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后，靜置．

說明久置固體中，一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出pH

pH=10

說明固體中，還一定含有 （填化學(xué)式）．

上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中 是正確的．

【拓展】

（1）為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥，稱得其質(zhì)量為2g，則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （假定試劑中無其它雜質(zhì)）．

（2）要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學(xué)方程式表示）

【反思】通過探究，實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是

A．在金屬表面涂油或刷漆 B．在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

C．制成耐腐蝕的合金 D．用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請(qǐng)回答：

（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個(gè)數(shù)比為 ．

（2）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為 ．

（3）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（4）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為 mg．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）玻璃管中的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng) （填“先”或“后”）點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng) （填“先”或“后”）通一氧化碳，目的是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)有缺陷，改進(jìn)的方法是 ．

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