【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是

A.在金屬表面涂油或刷漆 B.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

C.制成耐腐蝕的合金 D.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

【答案】D

【解析】

試題分析:A、在金屬表面涂油或刷漆,起到隔絕氧氣、水的目的,正確,B、在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻,可以防止金屬生銹,正確,C、制成耐腐蝕的合金,可以防止金屬生銹,正確,D、砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜,這樣會加快鋁的腐蝕,錯誤,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料1.臭氧(化學(xué)式為O3)是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢.

材料2.復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.

(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:

①物理性質(zhì):

②化學(xué)性質(zhì): ;

③用途: ;

(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn):

(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式: ;

(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,生成物也相同.請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:

(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再舉出一種物質(zhì),并說出其利弊:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分?jǐn)?shù)的稀硫酸,然后按如圖所示分別投入相同質(zhì)量的鋅粒和鎂帶,反應(yīng)停止后天平可能(

A.左邊托盤上升 B.右邊托盤上升

C.保持平衡 D.以上三種情況都可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法中不正確的是

A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水

C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑

D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年上海市】CuSO4.5H2O的俗名是( )

A.食鹽 B. 燒堿 C. 膽礬 D.純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中正確的是

A. 塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

C. 日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

D. 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省無錫市】2016年5月,“感知環(huán)境,智慧環(huán)!睙o錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段,下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是(

A.對污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

C.加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染

D.減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列信息,回答有關(guān)問題:

1909年哈伯在實驗室將氮?dú)夂蜌錃庠?00℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料﹣﹣硝酸.

A.氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng) 生成一氧化氮和水;

B.一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;

C.二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.

工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水,這是一種經(jīng)濟(jì)的固氮方法.這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收,也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料.1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時,由于德國壟斷了合成氨技術(shù),能快速生產(chǎn)氨和硝酸,使糧食和炸藥的供應(yīng)有了保障,這也促成了德皇威康二世開戰(zhàn)的決心,給世界人民帶來了災(zāi)難.

(1)請從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識:

①氨的物理性質(zhì):

②氨的化學(xué)性質(zhì):

③氨的制法(寫化學(xué)方程式):

④氨的用途:

(2)根據(jù)氨生產(chǎn)硝酸的三個反應(yīng),回答下列問題:

①B反應(yīng)的反應(yīng)類型是

②對于C反應(yīng)中產(chǎn)生的一氧化氮(一種大氣污染物)尾氣,你認(rèn)為最好的處理方法是

(3)你認(rèn)為合成氨中氫元素主要來自原料中的

(4)從合成氨技術(shù)給人類帶來的好處與災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:化學(xué)新技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn),也帶來了災(zāi)難.可見發(fā)明化學(xué)新技術(shù)對人類并沒有實際意義.你是否同意此看法,請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系不正確的是(

A.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 B.缺碘會引起甲狀腺疾病

C.缺鐵會引起齲齒 D.缺鋅會導(dǎo)致兒童智力低下

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