【題目】1)如圖是某奶制品標(biāo)簽。請(qǐng)回答:


指的是_____(填單質(zhì)原子元素)。

②人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會(huì)患_____(填字母)和發(fā)育不良。

A 貧血 B 畸形、佝僂病

C 發(fā)育停滯、侏儒癥 D 甲狀腺疾病

2)硒元素有防癌的作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


①硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

②硒原子的核電荷數(shù)為_____,

在化學(xué)反應(yīng)中硒原子容易_____(填得到失去)電子。

3)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來(lái)越受到人們的關(guān)注。我國(guó)在可燃冰的試開采方面已取得重大突破,形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝。

①可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷(CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

②氫氣不便于貯存,可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物(如氫化鈉等)。氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

【答案】元素 B 78.96 34 得到 CH4+2O22H2O+CO2 NaH+H2O=NaOH+H2

【解析】

1)①物質(zhì)是由元素組成的,所以標(biāo)簽中的鈉指的是元素;

②人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會(huì)患畸形、佝僂病和發(fā)育不良。故選B

2)①根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

②對(duì)于原子,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則硒原子的核電荷數(shù)為34;且 34=2+8+18+,=6,即硒原子的最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中硒原子容易得到2個(gè)電子。

3)①甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O22H2O+CO2

②氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是重要的學(xué)科素養(yǎng)。小明用W形玻璃管完成了課本上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

1)探究煉鐵原理如圖:甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,實(shí)驗(yàn)時(shí),酒精燈加燈罩的作用是_________A處可觀察到的現(xiàn)象是__________。

2)探究微粒性質(zhì)如圖:加入試劑X,觀察到無(wú)色酚酞試液變紅,紅色石蕊試紙變藍(lán)。試劑X可能是______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。已知:溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法 1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖:


方法 2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá) 90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖:


1)方法 1 中攪拌的目的是_____。請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整_____.制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

2)方法 2 中氣體 X _____,實(shí)驗(yàn)室常用_溶液來(lái)吸收。煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)需控制溫度在 02℃,可將反應(yīng)器放置在_,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是_(填化學(xué)式)。

3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過(guò)高會(huì)造成氨水揮發(fā)外,還能_____。

4綠色化學(xué)一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的是________(填方法 1”方法 2”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問(wèn)題:

(l)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))。

(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。

(4)若圖二中C表示離子,則離子符號(hào)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法,分析某鐵碳合金的組成。他們?cè)O(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程用下圖表述,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程所給信息并結(jié)合計(jì)算回答以下問(wèn)題: (鋼的含碳量為0.03% ~2%,生鐵的含碳量為2%~ 4.3%)


1)鐵碳合金屬于 ( “生鐵”或“鋼”)

2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高陽(yáng)同學(xué)通過(guò)閱讀課外資料得知,潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來(lái)制取CO2并驗(yàn)證其與Na2O2的反應(yīng)。

1)裝置B的作用是_____

2)反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置E中收集到的氣體主要是_____;反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?高陽(yáng)為此又進(jìn)行了如下探究:

(猜想與假設(shè))

猜想一 Na2CO3

猜想二Na2CO3Na2O2

猜想三Na2CO3NaOH

你認(rèn)為還可能是_____

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入足量的水,振蕩

固體完全溶解,_____

樣品中一定沒(méi)有Na2O2

取少量實(shí)驗(yàn)所得溶液于另一試管中,加入過(guò)量的BaCl2溶液,振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

猜想三正確

取少量實(shí)驗(yàn)所得上層清液于另一試管中,加入_____溶液,振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

(反思與評(píng)價(jià))反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽(yáng)能建筑等領(lǐng)域中,具有不同程度的應(yīng)用。白天在太陽(yáng)光照條件下,太陽(yáng)能電池組件產(chǎn)生一定的電動(dòng)勢(shì),對(duì)太陽(yáng)能電池方陣中的蓄電池進(jìn)行充電,將電能儲(chǔ)存起來(lái),晚上,將直流電轉(zhuǎn)換成交流電,輸送到配電柜進(jìn)行供電。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“”表示轉(zhuǎn)化)_____。

2)該系統(tǒng)組成中的邊框?yàn)殇X合金制成,也是太陽(yáng)能發(fā)電中最重要的部分,該材料具有抗機(jī)械沖擊力好等性能,你認(rèn)為該材料還應(yīng)具備的物理性質(zhì)是_____(填字母)。

A 密度小,抗腐蝕性好 B 熔點(diǎn)高,導(dǎo)電性好 C 強(qiáng)度高、密度小

3)有科學(xué)家設(shè)想把太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)安裝在家用車上,如果實(shí)現(xiàn)可以部分解決_____能源面臨耗盡的問(wèn)題,同時(shí)減少了_____等污染物的排放(填兩種物質(zhì))。

4)該系統(tǒng)組成的支架所用的鋼材長(zhǎng)時(shí)間使用后,需要對(duì)其表面進(jìn)行處理,若用鹽酸洗會(huì)產(chǎn)生“酸洗廢液”(主要成分為FeCl2),工業(yè)上將“酸洗廢液”在高溫下與氧氣、水反應(yīng)制得氧化鐵,同時(shí)產(chǎn)生氯化氫氣體,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)分別為:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是 ab、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1)點(diǎn)P表示__________;

2)要使M點(diǎn)的c溶液變成N點(diǎn)的c溶液,可采取的一種措施是_____________;

3)當(dāng)a中含有少量的 b,要得到純凈的 a,可采用的方法是____________________;

4t2℃時(shí),等質(zhì)量的a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序______________;

5t2℃時(shí),40ga物質(zhì)加入到40g水中形成______g溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖。試回答:

1B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________,放好砝碼和游碼后,向托盤中加入氯化鈉過(guò)程中,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。

2D操作應(yīng)選用__________的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時(shí)量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。

3E操作的作用是__________

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