(10分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有______________。
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)鈉離子、氯離子(Na+、Cl—)
(2)16g。
(3)7.3%。
解析試題分析:(1)題目中的的反應(yīng)為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。根據(jù)題意可知:a點表示加入的氫氧化鈉過量。所以溶液中含氫氧化鈉(過量)和反應(yīng)生成的氯化鈉;則含鈉離子、氫氧根離子和氯離子。其中氫氧根離子的量較小。所以應(yīng)為鈉離子和氯離子。
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,PH等于7。此時消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g。
(3)已知量為加入的氫氧化鈉的質(zhì)量,未知量為稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路:可根據(jù)氫氧化鈉與純鹽酸的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體過程如下:
解:加入氫氧化鈉的質(zhì)量為16g×5%=0.8g
設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
HCl+NaOH==NaCl+H2O
36.5 40
10gx 0.8g
36.5:40=10gx:0.8g
x=7.3%
答:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
考點:綜合計算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品24g放入燒杯中,再向燒杯中加入70g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共85.2g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%的食鹽溶液改變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.10%,則下列操作可行的是
A.加入5g食鹽 | B.蒸發(fā)掉50g水 |
C.加入50g食鹽 | D.取出50g溶液即可 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是一瓶生理鹽水標(biāo)簽上的部分文字說明。
若要配制一瓶該生理鹽水需 g氯化鈉。
(2)若要用4.5%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液,需要加入 g蒸餾水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
(4分)欲配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液。
(1)需要多少哪些原料? 、。
(2)已有天平(濾紙)、玻璃棒、藥匙、試劑瓶,還必需哪些儀器? 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?
(2)現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,計算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中,將燒杯放在天平兩邊,并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間,然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣,在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉,待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后,天平指針( )
A.仍在中間 | B.偏向左盤 | C.偏向右盤 | D.無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實驗:
已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
實驗步驟
實驗時,組裝好裝置,實驗前應(yīng)先 ,然后,實驗步驟是:
① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。
(二)問題探究:
(2) E中的藥品為 ,E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是 , F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。
(3)實驗步驟②與③能否顛倒 (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟④的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”), 該操作中推注射器時緩緩的目的是 ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(4)下表是實驗記錄數(shù)據(jù):
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
E的質(zhì)量為100.0g | E的質(zhì)量為102.25g |
F的質(zhì)量為50.0g | F的質(zhì)量為51.1g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(3分)過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)可產(chǎn)生氧氣:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,因此廣泛用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域。若用288 g過氧化鈣來給魚池增氧,理論上可釋放出多少克氧氣?
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