有關(guān)金屬資源的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、地球上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在
B、目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵
C、為保護(hù)金屬資源,回收的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里稱為鐵、鋁、銅合金
D、地球的金屬資源是有限的,而且不能再生,所以我們要保護(hù)金屬資源
考點(diǎn):金屬元素的存在及常見的金屬礦物,金屬資源的保護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)地球上金屬資源的存在形式進(jìn)行分析解答.
B、根據(jù)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性物質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)地球的金屬資源狀況進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、地球上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、合金具有以下特點(diǎn):①一定是混合物;②合金中至少有一種金屬等;保護(hù)金屬資源的一條途徑是回收利用廢舊金屬,回收的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里不能稱為鐵、鋁、銅合金,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、地球的金屬資源是有限的,而且不能再生,所以我們要保護(hù)金屬資源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握地球上金屬資源存在形式、目前世界年產(chǎn)量最高的金屬、合金的特征、地球的金屬資源狀況等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行“用高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請(qǐng)你回憶并根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)圖示裝置有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中兩處;
 
;
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),有如下各操作步驟:
a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞;
b.檢查裝置的氣密性;c.將導(dǎo)管從水槽撤出;d.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
e.用排水法收集氣體; f.熄滅酒精燈;g.固定試管.
正確的操作順序是應(yīng)是下面選項(xiàng)中的
 

A abgdecf       B abgdefc      C bagdecf       D bagdefc.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
  量取液體
B、
  聞氣味
C、
     傾倒液體
D、
   加入固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置代號(hào),下同).其中二氧化錳起
 
作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氧化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,已知?dú)錃鈽O易溶于水,密度比空氣小應(yīng)選擇的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列各化學(xué)方程式,并注明其基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
;
 

(2)水通直流電
 
;
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝置氣密性的檢查:先將
 
,再用
 
,如果
 
或松手后導(dǎo)管內(nèi)有
 
,則氣密性
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,肯定不需要的儀器是( 。
A、集氣瓶B、導(dǎo)氣管
C、酒精燈D、試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)剩余藥品的處理方法正確的是 (  )
A、倒回原瓶
B、倒回廢液缸里
C、放入指定容器
D、隨意帶出實(shí)驗(yàn)室

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱3g食鹽,當(dāng)指針不在零位而偏右時(shí),就開始稱量,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)(指針在零位),則實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量(  )
A、等于3gB、小于3g
C、大于3gD、無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案