比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是(  )
序號化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的
因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D鐵絲在空氣中很難燃燒,鐵粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,氧氣的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:科學(xué)探究
分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:溫度越高,反應(yīng)越快;物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應(yīng)速度越快;反應(yīng)物顆粒的大小,顆粒越小,反應(yīng)速度越快;通常反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速度越快;加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等;據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌,說明增大反應(yīng)物的濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,推理合理,故選項(xiàng)錯誤.
B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng),是因?yàn)榉磻?yīng)溫度不同,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)容易發(fā)生,推理合理,故選項(xiàng)錯誤.
C、雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解,說明了使用催化劑,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,推理合理,故選項(xiàng)錯誤.
D、鐵絲在空氣中很難燃燒,鐵粉在空氣中較易燃燒,鐵絲與鐵粉均屬于同一種物質(zhì),說明反應(yīng)物的接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)就越容易發(fā)生,化學(xué)反應(yīng)速率越快,推理不合理,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,了解影響反應(yīng)速率的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作中,為了將溶液中的雜質(zhì)完全除去,通常需要加入過量的除雜質(zhì)試劑.某;瘜W(xué)課外活動小組為了除去粗鹽中含有的少量Na2SO4、MgCl2,設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
試簡要說明:







(1)加入NaOH的目的
 

(2)加入過量BaCl2溶液的原因
 

(3)加入過量Na2CO3溶液的原因
 

(4)加入鹽酸為什么可以過量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在氧氣中燃燒,
 
現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置B中反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為
 
,不用碳酸鈉的原因是
 

(3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出
 
,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生和收集裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(“不變”或“變大”或“變小”).
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是( 。
A、
  熄滅酒精燈
B、
    傾倒液體
C、
   CO2氣體驗(yàn)滿
D、
   液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里為測定某鋅粒樣品的純度,用了如下方法,將含雜質(zhì)的鋅粒10克,放入一定量的硫酸溶液里,反應(yīng)情況如圖所示(所含雜質(zhì)不與硫酸溶液反應(yīng)),求:
(1)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)該鋅粒的純度(鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù))?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取11mL酒精,應(yīng)選用的儀器是( 。
A、20mL量筒和滴管
B、10mL量筒
C、50mL量筒和滴管
D、50mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒,達(dá)到節(jié)能減排之目的,正確合理的措施是( 。
A、增加煤的用量
B、減少空氣通入量
C、提高鍋爐的耐熱性
D、粉碎煤塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答與水有關(guān)的問題.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
(填化學(xué)式).
(2)下列生活中的“水”屬于純凈物的是
 
(填編號).
A、湖水B、雨水C、蒸餾水D、地下水
(3)生活中可以用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指
 
(填編號).
A、元素B、單質(zhì)C、離子D、分子
(5)電解水時收集一試管正極產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)該氣體的方法(操作、可能現(xiàn)象及結(jié)論):
 

(6)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應(yīng):氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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