【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:
(1)收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_______ (填字母)。
(2)圖示中儀器①的名稱_______;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,反應的文字表達式為____,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是_______;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應的文字表達式為__________,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是________,從分液漏斗中加入的物質(zhì)是________,可以用D裝置收集氧氣的原因是_________。做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,反應的文字表達式為__________,集氣瓶里,放入少量水的作用是_____ ;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中________,________ ,放出大量的熱,生成了一種叫____的黑色固體。
【答案】E 酒精燈 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 試管內(nèi)管口 處放一團棉花 過氧化氫水+氧氣 二氧化錳 過氧化氫溶液 氧氣不易溶于水 鐵+氧氣四氧化三鐵 防止集氣瓶炸裂 劇烈燃燒 火星四射 四氧化三鉄
【解析】
(1)根據(jù)實驗室用排氣法收集氣體時,需要將導管伸入到集氣瓶底部進行分析;
(2)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,從分液漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,D裝置收集氧氣的方法是排水法,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體,受熱不均會發(fā)生炸裂進行分析。
(1)實驗室用排氣法收集氣體時,需要將導管伸入到集氣瓶底部,所以收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是E;
(2)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是酒精燈;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,從分液漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,D裝置收集氧氣的方法是排水法,原因是氧氣不易溶于,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體,受熱不均會發(fā)生炸裂,所以集氣瓶里,放入少量水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種叫四氧化三鐵的黑色固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:
(1)上圖反應④中得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)圖中反應①、③、④屬于化合反應的是_______ (填序號)。
(3)①中的反應物是氯化鈉和________,該反應的化學方程式為___________。
(4)反應④的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學式為C27H42O3)。下列有關薯蕷皂素說法正確的是
A. 薯蕷皂素屬于氧化物
B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素
D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在能源開發(fā)與利用中起著十分重要的作用:
(1)目前人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,它們都是________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)煤燃燒時排放出的 SO2、NO2 會引起的一種空氣污染問題是_____________________________。為減少污染空氣,太原市家用燃氣已使用天然氣,天然氣第一次通過管道入戶時,須現(xiàn)將管道內(nèi)注滿氮 氣,目的是_________。
(3)現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求。目前,人們正 在利用和開發(fā)許多其他新能源,請寫出一種新能源__________________ 。
(4)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),可適當節(jié)省石油資源,乙醇燃燒的化學方程式____________
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【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式______,因為氧氣不易溶解于水,所以可選用______裝置收集氧氣(填序號);選用這套裝置制取氧氣實驗結束時操作順序是______.
(2)用裝置B制取氣體時,檢查裝置氣密性的方法是____
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_________(填裝置序號)
(4)汽車尾氣中的一氧化氮(NO)是一種大氣污染物,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管,增強記憶的功能.NO是一種無色氣體,難溶于水,密度不空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO.制取NO可選用圖中的裝置______(填序號),收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______,從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______.
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【題目】用化學符號表示:
①2個氫原子:_______ ②3個鋁離子:___________
③2個水分子________ ④氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價________
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【題目】(5分)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。
(1)某同學用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)另一同學用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒:
③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示實驗相比, (選填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把X、Z分別投入稀硫酸中,只有X表面有氣泡產(chǎn)生,把Z投入Y的鹽溶液中,Z表面有Y析出。列判斷錯誤的是
A. 金屬活動性順序是:X>Z>Y B. Y投入X的鹽溶液中,無X析出
C. 若Z是Cu,則Y一定是Ag D. 除去Y中的雜質(zhì)X,加鹽酸溶解后過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有____________
③酥脆的餅干露置于空氣中變軟,說明空氣中含有_____________
(2)小蘭同學用右圖裝置進行空氣中氧氣含量的驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):____________、______________。該實驗能否用木炭代替?______(填“能”或“否”)
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