4.鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要的標(biāo)志,如圖是實(shí)驗(yàn)室冶煉鐵的裝置圖
(1)寫出冶煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色,澄清石灰水變渾濁.
(3)處理尾氣的原因是CO有毒,排入空氣會引起空氣污染.
(4)用這種方法煉得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是煉得的鐵不含雜質(zhì)比生鐵更純.

分析 根據(jù)煉鐵原理及實(shí)驗(yàn)裝置圖可得出:該實(shí)驗(yàn)用一氧化碳還原氧化鐵,用澄清石灰水來檢驗(yàn)并吸收產(chǎn)物二氧化碳;在一氧化碳的還原作用下,玻璃管中的紅色物質(zhì)變?yōu)楹谏;如果通入一氧化碳過量,存在有毒尾氣未處理的缺陷.

解答 解:(1)在高溫下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)在高溫下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到紅色粉末變黑.氧化鐵在一氧化碳的還原作用下生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳有毒,排入空氣會污染空氣,所以要處理尾氣.
(4)實(shí)驗(yàn)中沒有碳的參與得到鐵是純鐵,而工業(yè)煉鐵中含有碳單質(zhì).
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)紅色粉末變成黑色,澄清石灰水變渾濁;(3)CO有毒,排入空氣會引起空氣污染;(4)煉得的鐵不含雜質(zhì)比生鐵更純.

點(diǎn)評 本題考查了高爐煉鐵的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn),更高層次的要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(證明鐵產(chǎn)生)以及實(shí)際搭建裝置的實(shí)驗(yàn)操作能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,對長時(shí)間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃度的興趣.

【提出問題】一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么?

【查閱資料】(1)通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。

(2)通入過量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.

(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的.BaCO3難溶于水

(4)碳酸氫鈉溶液呈堿性.

【提出猜想】(1)溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;(2)溶質(zhì)為Na2CO3;

(3)溶質(zhì)為_______________(填化學(xué)式);(4)溶質(zhì)為NaHCO3.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液

__________ 生成

猜想(4)不成立

(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結(jié)論】猜想(3)成立.

【討論交流】有同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)步驟(1)是多余的.你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要?______(填“需要”或“不需要”).

【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會看到怎樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:_________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:

(1)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境;燃燒過程中,火焰顏色不同的原因是氧氣的濃度不同;
(2)丙實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒;
(3)丁實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖回答下列問題:

(1)若①中氣密性良好,則會觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出.
(2)操作②應(yīng)注意的事項(xiàng)是(填一項(xiàng))液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(3)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,集氣瓶中加水的原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.煤的充分燃燒對提高煤的使用效率和減少環(huán)境的污染十分有益,下列措施無效的是( 。
A.將煤塊壓成粉B.燃燒時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)
C.做煤球時(shí)加入黃泥D.將煤塊改為蜂窩狀煤球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)O點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)三種物質(zhì)的溶解度滿足B>A>C,則其溫度范圍為t1℃~t2℃.
(3)t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃,仍飽和的溶液是A、B,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C.
(4)要使C變成飽和溶液,可采用的方法有升高溫度、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.二氧化碳能用于滅火,主要是因?yàn)镃
A.二氧化碳能溶于水生成碳酸    B.二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.二氧化碳不能燃燒不助燃       D.密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:_______;

(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;

(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________;

(4)C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( 。 
A.圖中能表示氫分子的是“
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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