17．2015年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)回答：
（1）異辛烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為多少？
（2）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？
（3）11.4g異辛烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量是多少？

分析 （1）根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和元素的相對(duì)原子質(zhì)量，就可求出其碳、氫元素的質(zhì)量比；
（2）根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和元素的相對(duì)原子質(zhì)量，就可求出其相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和碳、氫元素的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）其中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×8）：18=96：18=16：3；
（2）由辛烷C8H18的化學(xué)式可知，其相對(duì)分子質(zhì)量為：12×8+18=114；
（3）11.4g異辛烷中碳元素的質(zhì)量是：11.4g×$\frac{16}{16+3}$×100%=9.6g．
11.4g異辛烷中氫元素的質(zhì)量是：11.4g-9.6g=1.8g．
答：（1）異辛烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為16：3；
（2）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為114；
（3）11.4g異辛烷中碳元素的質(zhì)量是9.6g，氫元素的質(zhì)量是1.8g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念的認(rèn)識(shí)，以及運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用如圖所示裝置，在常溫下，研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．資料：已知?dú)溲趸c溶液可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．
內(nèi)容研究氧氣性質(zhì)
步驟I燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞．
步驟II推入適量過(guò)氧化氫（H2O2）溶液
（1）過(guò)氧化氫（H2O2）稀溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭，可以看到的現(xiàn)象，由此得出氧氣性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，打開(kāi)止水夾，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．你認(rèn)為可能的原因是什么？集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，使燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．構(gòu)成物質(zhì)的三種基本的粒是：分子、原子、離子，H2O是由水分子構(gòu)成的，NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)Al；
（2）兩個(gè)氫原子2H．
（3）碳酸鈉Na2CO3；
（4）兩個(gè)鎂離子2Mg2+；
（5）標(biāo)出氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水來(lái)制�。僮鞣椒ㄊ牵涸谙聢D所示蒸餾燒瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈．棄去開(kāi)始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．儀器B是錐形瓶
B．實(shí)驗(yàn)中往燒瓶中加入幾粒沸石是為了防止爆沸
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是a進(jìn)b出
D．該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖1所示：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10.0g．用50mL量筒量取水，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有①托盤天平�、诹客病、蹮、懿ＡО簟、菥凭珶舻葍x器．（3）配制溶液過(guò)程中，上述儀器不需要的是⑤（填序號(hào)）．
（2）在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，他接下來(lái)的操作是在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡．
（3）在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖2所示，其中規(guī)范的是C（填序號(hào)）．
（4）該同學(xué)將配制的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他在如圖3所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫(xiě)好標(biāo)簽的內(nèi)容．
（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有AB（填序號(hào)）．
A．稱量前天平?jīng)]有調(diào)平  
B．稱量紙上殘留少量NaCl
C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子2N
（2）硝酸根離子NO3-
（3）硫酸鋁Al2（SO4）3 
（4）3個(gè)鎂離子3Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在公共場(chǎng)所有如圖廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是NH4HCO3；原子個(gè)數(shù)比為1：5：1：3．
（2）純碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%，該化肥的純度（即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）因故缺損了，請(qǐng)你補(bǔ)上96.0%（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)要用50毫升量筒量水，倒出一部分后俯視了讀數(shù)為36毫升，又倒出一部分后仰視剩余部分讀數(shù)為20毫升，該同學(xué)倒出水的實(shí)際體積（　�。�
A．等于20毫升B．小于20毫升C．大于20毫升D．無(wú)法判斷

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