【題目】一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖。
請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是________。
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是____________________________________;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止_________________________,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應______________________,用余熱使水分蒸干。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X元素原子的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+與Y元素的陰離子Yn-核外電子排布相同,則Y元素原子核內質子數(shù)為 ( )
A. m+n+a B. m+n-a C. a-m-n D. a+m-n
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,短線連接表示二者能反應,單向箭頭表示二者轉化關系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉化(反應條件及其他反應物圖示中省略)。
A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應是放熱反應,請回答:
(1)在圖中標出各物質的化學式;
(2)B轉化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________;
(3)寫出A轉化為B和水的化學方程式_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年冬春季節(jié)是森林火警高發(fā)期.下列有關森林火災說法不正確的是( )
A.森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物
B.大風能降低可燃物著火點,加大火勢
C.砍伐樹木形成隔離帶,是使可燃物撤離燃燒區(qū)
D.用水澆是降低燃燒物的溫度
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 水(H2O)是由氫氣(H2)和氧氣(O2)混合而成的
B. 水(H2O)是由氫元素和氧元素組成的
C. 水(H2O)是由2個氫原子和一個氧原子構成的
D. 一個水(H2O)分子是由2個氫元素和一個氧元素組成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開材料.(每空1分,計10分)
(1)人們習慣上把金、銀、錫、銅、鐵五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬 的位置向左移一位,正好符合由弱到強的活動性順序.某金屬加入到稀硫酸中溶液變?yōu)闇\綠色,則反應的化學方程式為 。
(2)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是: ,炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________________________________。
(3)CO可作冶金工業(yè)原料,但對人體健康有害;寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式: ;煤氣中毒是因為CO與血液中 結合,造成人體缺氧。
(4)現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。則濾渣中一定有 ;濾液中溶質一定有 。
(5)家用空調常用銅線圈,這是利用銅具有優(yōu)良的 性,要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鋁絲、硫酸銅溶液,你認為他還需要的溶液是______ ______溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A實驗小組在實驗室加熱完全分解6.3g高錳酸鉀制得0.6g氧氣。請你求出B實驗小組在實驗室加熱完全分解12.6g高錳酸鉀能夠制得氧氣的質量是多少g?
(已知:分解不同質量的高錳酸鉀與產(chǎn)生氧氣的質量成正比例關系)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能在水中大量共存的一組離子是( )
A.NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣ B.H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣
C.K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣ D.K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
由圖判斷下列說法中不正確的是
A.a的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時仍為飽和溶液
B.在t2℃時,a、b兩溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C.c的溶解度隨溫度的升高而減小
D.t1℃時,a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com