寫出下列反應的化學方程式,并按要求回答
化學反應化學方程式簡       答
鐵絲在氧氣中燃燒
 
生成
 
色固體
點燃白磷
 
反應物的質(zhì)量比是
 
氫氣在氧氣中燃燒
 
發(fā)生氧化反應的物質(zhì)是
 
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
二氧化錳是
 
氧化鈣投入水中,再滴入酚酞試液
 
溶液呈現(xiàn)
 
一氧化碳和氧化銅在高溫下反應
 
一氧化碳作
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫并簡述有關(guān)實驗現(xiàn)象即可.
解答:解:鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體,生成物叫做四氧化三鐵;化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4.故填:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;黑.
白磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;由化學方程式可知,反應物磷與氧氣的質(zhì)量比為:(31×4):(16×10)=31:40;故填:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;31:40.
氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水,化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;該反應是氫氣與氧氣發(fā)生多個反應,屬于氧化反應,氫氣被氧氣氧化.故填:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;氫氣.
氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;催化.
氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色.化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;紅.
在高溫加熱的條件下,一氧化碳能將氧化銅還原為銅,同時生成二氧化碳,化學方程式為:CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2.故填:CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2;還原.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學…我們的生活,我們的未來.”
(1)“化學使天更藍、水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2.該反應涉及的物質(zhì)中,
 
在空氣中含量最高,
 
是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是
 
.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實驗室中常用的
 
(填物質(zhì)名稱)相似.
(2)“化學為人類提供動力.”氫能屬于綠色能源,其優(yōu)點是
 
.(寫一條即可)可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高,其主要成分為甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應化學方程式為4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學性質(zhì)
 
(寫出一種即可).
(2)濃硝酸是由
 
種元素組成的.
(3)判斷X的化學式
 

(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,氮元素在元素周期表中的原子序數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.求:
(1)DMP的相對分子質(zhì)量為
 

(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(結(jié)果精確到0.01)
 

(4)97g的DMP中含有氧元素的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(用化學用語填寫)
4個水分子
 
;
3個鋁原子
 
;
2個硫酸根離子
 
;
氧化亞鐵
 
;
氧化鎂中氧元素顯負-2價
 

地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用圖1裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
;發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(5)若用圖2裝置收集氫氣,則氣體應從
 
端進,
 
端出,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出恰當?shù)幕瘜W用語:
(1)2個氫分子
 
;    
(2)2個氫氧根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多化學物質(zhì)發(fā)生化學反應.
(1)某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體,則該物質(zhì)是
 
(任寫一種).
(2)某液體純凈物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水,則該液態(tài)純凈物可能是
 
.(寫化學式)
(3)硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生
 
色火焰,生成的二氧化硫是空氣污染物.
(4)溶洞探險最好使用火把照明,當觀察到
 
現(xiàn)象時,禁止進入溶洞.

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有①連接儀器②裝入藥品③加熱④收集氣體⑤檢查裝置氣密性⑥停止加熱⑦移去水中導管.下列操作步驟順序正確的是( 。
A、①⑤②③④⑥⑦
B、⑤①②③④⑦⑥
C、⑤①②③④⑥⑦
D、①⑤②③④⑦⑥

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