【題目】I、用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空。

(1)下列材料不屬于合金的是____(填“陶瓷”或“硬鋁”)。

(2)改良酸性土壤可以用____(填“燒堿”或“消石灰”);

(3)打開瓶塞,在空氣中能產(chǎn)生“白霧”的是____(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”);

(4)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。

II、請(qǐng)完善網(wǎng)絡(luò)圖,并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)是由 __________組成的;

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子和 ______________

(3)分子是由 ________________構(gòu)成的;

(4)原子得到電子轉(zhuǎn)化為________________(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

【答案】 陶瓷 石灰 濃鹽酸 硬水 元素 原子 原子 陰離子

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)知,I、(1)不屬于合金的是陶瓷,硬鋁屬于鋁合金。(2)改良酸性土壤可以用消石灰,價(jià)格便宜。(3)打開瓶塞,在空氣中能產(chǎn)生“白霧”的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,易形成白霧。(4)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是硬水,硬水泡沫少。II、根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)物質(zhì)是由元素組成的,元素屬于宏觀概念;(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子和原子,分子、離子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;(3)分子是由原子構(gòu)成的;(4)原子得到電子轉(zhuǎn)化為陰離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。

點(diǎn)睛改良酸性土壤常用消石灰。肥皂水遇硬水,泡沫少,遇軟水,泡沫多。分子、離子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究。

一.高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ.無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C中產(chǎn)生_____________現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置_____中無(wú)明顯變化和裝置F_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

二.硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:

【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________________(寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象)。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是_____________________________________。

(3)假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中只含雜質(zhì)CaO,乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。

步驟一:稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中(測(cè)定裝置圖如下,夾持及加熱裝置省略),反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,測(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)

步驟二:將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問(wèn)題:

①裝置甲的作用是_______。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>_________

②根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______________,計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)________。

③應(yīng)用:丙同學(xué)經(jīng)查閱資料知道實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分為碳化鈣)與水反應(yīng)制取乙炔氣體(發(fā)生裝置如圖)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),電石與水反應(yīng)非常劇烈,為控制反應(yīng)的速度以得到平穩(wěn)的氣流,下列改進(jìn)方法可行的是______。

A.改長(zhǎng)頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末

C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水(電石與氯化鈉不反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)晚會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù)——“礦泉水”變成“牛奶”、“雪碧”和“紅酒”;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1) “礦泉水”實(shí)際是石灰水,加入液體A后出現(xiàn)白色渾濁,形似牛奶,該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)“牛奶”中加入B,有大量氣泡產(chǎn)生,變成雪碧,則B物質(zhì)是________,該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有________個(gè)。

(3)C是一種紫色的溶液,滴入“雪碧”中變?yōu)榧t色,則雪碧的組成是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑。下圖為制。↘2FeO4)的流程,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)固體B中含有的物質(zhì)是_______________________;

(2)操作I的名稱是_________,玻璃棒在操作中的作用是____________;

(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________;反應(yīng)②屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(4)寫出溶液C中溶質(zhì)的一種用途_________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行綜合處理時(shí)制備FeSO47H2O的流程如下:

資料1: 垃級(jí)焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

資料3:FeSO47H2O的溶解度隨溫度的升高增幅較大。

回答下列問(wèn)題:

(1)下雨時(shí),將煙氣直接排放到空氣中會(huì)形成_______________________

(2)溶解步驟中發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)是:

Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O;Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑;Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 。

①反應(yīng)Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4的反應(yīng)類型是_______________________。

②溶解時(shí)能觀察到的現(xiàn)象有固體溶解、溶液顏色改變和_____________________________。

③根據(jù)反應(yīng)Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O,如果生銹鐵制品中含有160KgFe2O3,理論上能生成Fe2(SO4)3的質(zhì)量是__________________。

(3) 后續(xù)處理包括①將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)溶劑濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾得到FeSO47H2O晶體;②用少量冰水洗滌2﹣3次濾出的FeSO47H2O晶體。其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示(mol·L-1是濃度的一種表示方法)。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲表明,其他條件相同時(shí),H2O2濃度越小,其分解速率越快

B. 圖乙表明,其他條件相同時(shí),溶液pH越大,H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明,少量Mn 2+存在時(shí),溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快

D. 圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+濃度越大,H2O2分解速率越快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2時(shí),將溶液A、B降溫至t1都有晶體析出

C. t1時(shí),溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. t2時(shí),所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過(guò)28.6%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其他雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取11.4g樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴至73g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(縱坐標(biāo)表示生成氣體質(zhì)量)試計(jì)算

(1)反應(yīng)到A點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m=________________________。

(2)A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。

【查閱資料】(1)鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)

(2)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成

(3)有關(guān)數(shù)據(jù)見下表

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

【實(shí)驗(yàn)探究一】小明取適量黑色糊狀填充物,按圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。

(1)溶液A中溶質(zhì)主要有______(填化學(xué)式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是____________。

(2)欲從固體M 中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的簡(jiǎn)便方法是____________。

【實(shí)驗(yàn)探究二】小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2生成。

① 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_________;

② 下列各組物質(zhì)混合后,也能生成ZnCl2的有_________(填字母序號(hào))。

A.ZnO與稀鹽酸 B.ZnSO4溶液與BaC12溶液

C.ZnCO3與NaCl溶液 D.Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液

(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F。當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時(shí),該溶質(zhì)是________(填化學(xué)式);當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí),溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。

③若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量________0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案