精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列實驗所選試劑和操作方法均正確的是（　　）

選項

實驗目的

所選試劑及操作

A

除去中的氣體

先通過溶液，再通過濃硫酸

B

除去溶液中少量

加入適量的溶液過濾

C

鑒別、和固體

分別加入適量水觀察現(xiàn)象

D

除去鐵粉中少量的硫酸銅粉末

加入足量的水溶解、過濾、洗滌干燥

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、除去CO2中的HCl氣體，若將氣體通入到NaOH溶液中，則CO2會跟NaOH反應，也會被除去，故選項錯誤；

B、除去KCl溶液中少量的K2SO4，若加入適量的Ba(NO3)2溶液，K2SO4與Ba(NO3)2反應生成BaSO4沉淀和KNO3，KNO3會成為新的雜質，故選項錯誤；

C、鑒別CaCO3、NaCl和NaOH固體，若加入適量水，CaCO3不溶于水，NaCl溶解于水中無明顯現(xiàn)象，NaOH溶于水會放熱，三者可以區(qū)別開來，故選項正確；

D、除去鐵粉中少量的硫酸銅粉末，加入足量的水溶解，硫酸銅粉末溶解形成硫酸銅溶液，則鐵粉會將硫酸銅溶液中的銅置換出來，置換出來的銅成為新的雜質，故選項錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是（ ）

A. 該元素原子的核內有20個質子

B. 該元素離子的核外有20個電子

C. 該元素屬于非金屬元素

D. 該元素原子的質量為40.08g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們曾用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參與反應且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，制取流程如下圖所示。

（1）寫出步驟①、②的化學方程式①__________；②__________。

（2）固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉，還可能是_________、_________（填化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的反應化學方程式_____，屬_____反應（填“化合”或“分解”）。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。

（實驗改進）

Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹的原理設計下圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應（一個緩慢氧化的過程），首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出氫氧化亞鐵的符號_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

（2）根據表中的數(shù)據計算，改進實驗后測得空氣中氧氣體積分數(shù)是_____（計算結果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計算： (已知：CaSO4的價格為700元/噸，相對分子質量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有兩種元素的質量分數(shù)呈整數(shù)倍關系，這兩種元素是硫元素和_________。

(2)若用方式一處理9.6tSO2，所得產品價值___________元?

(3)若用方式二處理9.61t SO2，剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質質量分數(shù)________(最終結果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌補鐵劑(見圖)的使用說明書部分內容如下:

[成份]本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式: 。

[功能主治]用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血。

[用法用量]口服。兒童：一次1袋，一日1-3次；成人：一次2袋，一日3-4次

(1)富馬酸亞鐵中碳、氧元素的質量比為_____；

(2)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑，一天可補充鐵元素的質量為____mg(計算結果保留1位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組對“一氧化碳還原氧化銅”的實驗進行拓展研究。

（查閱資料）

Ⅰ．制取CO的方法：加熱碳酸鎂和鋅粉的混合物，反應原理為：MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ．處理尾氣的方法：用氯化亞銅的氨水溶液吸收一氧化碳，溶液中會出現(xiàn)紅色固體。

（設計方案）根據上述資料設計如下實驗裝置(固定裝置略，裝置氣密性良好)：

（實驗步驟）

第一步：打開彈簧夾，通入一會兒氮氣；

第二步：關閉彈簧夾，點燃兩個酒精燈；

第三步：一段時間后，熄滅兩個酒精燈；

第四步：……

（實驗分析）

(1)實驗過程中，觀察到B處的實驗現(xiàn)象是____________，C處發(fā)生反應的化學方程式是_______________；D處發(fā)生反應的化學方程式為：2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓，其中X的化學式為_____________。

(2)上述實驗步驟中，第一步操作的目的是_______________________________________；

第四步操作是：打開彈簧夾，再通入氮氣至________________________________________。

(3)若A處有mgMgCO3參加反應，C處生成ngCaCO3，能證明25m＞21n的一個實驗現(xiàn)象是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據如圖提供的實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：（1）_____，（3）_____。

（2）若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要在試管口_____。發(fā)生化學方程式為_____。

（3）能用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣是否收滿的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對生活中事實的解釋不合理的是　　

A. 生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同

B. 空氣受壓后體積變小是因為氣體分子間隔變小

C. 酸雨的形成是因為燃料燃燒時產生了和

D. 蠟燭燃燒后質量減輕是因為該反應不遵循質量守恒定律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案