5.如圖所示裝置先在集氣瓶里加少量水,再把剩余的容積用記號劃分成 5等分.
(1)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即蓋緊瓶塞,觀察現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,裝置冷卻后,打開導(dǎo)管上的夾子,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象水沿著導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi),約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)實驗結(jié)論:氧氣約占空氣體積的五分之一.
(3)請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質(zhì):(寫兩條)難溶于水,既不能夠燃燒也不支持燃燒.
(4)小明試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于$\frac{1}{5}$,分析一下可能的原因(寫兩條)紅磷量不足;裝置漏氣.
(5)該實驗中紅磷需稍過量,目的是將裝置內(nèi)的氧氣全部消耗掉.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的生成物來推算現(xiàn)象;根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小進一步分析出現(xiàn)的現(xiàn)象和推算消耗氣體與剩余氣體的體積比;
(2)通過現(xiàn)象獲得結(jié)論;
(3)根據(jù)磷燃燒沒有消耗氮氣,進入水氮氣沒有減少來推算氮氣的性質(zhì);
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)小于1/5說明瓶內(nèi)壓強減少的小,來分析原因.
(5)根據(jù)實驗的注意事項分析;

解答 解:
(1)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,屬于白色固體顆粒,所以現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi),并進入集氣瓶容積的五分之一,由此可知氧氣約占空氣的五分之一,
(2)通過水進入集氣瓶容積的五分之一說明氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)磷燃燒沒有消耗氮氣,說明氮氣既不能燃燒也不支持燃燒,進入水氮氣沒有減少說明氮氣難溶于水;
(4)數(shù)據(jù)小于1/5說明瓶內(nèi)壓強減少的小有以下幾種可能:紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫就打開了止水夾.
(5)紅磷的量需過量,目的是將裝置內(nèi)的氧氣全部消耗掉,使得測量結(jié)果更準(zhǔn)確;
故答案為:
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;水沿著導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi),約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)難溶于水;既不能夠燃燒也不支持燃燒;
(4)紅磷量不足;裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾.
(5)將裝置內(nèi)的氧氣全部消耗掉.

點評 通過回答本題要學(xué)會通過實驗現(xiàn)象推實驗結(jié)論的方法,由表面現(xiàn)象考慮本質(zhì)特點再進一步推算物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列物質(zhì)①金剛石②加碘食鹽③二氧化硫④石灰水⑤氫氧化鈉⑥液氯⑦冰水混合物⑧雙氧水溶液⑨水銀⑩氧化鋁
屬于混合物的②④⑧(用序號填,以下用化學(xué)式填)屬于單質(zhì)的是C、Cl2、Hg、屬于化合物的是③⑤⑦⑩屬于氧化物的是③⑦⑩含有氧分子的是沒有.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.下列是同學(xué)們對該實驗的判斷和認(rèn)識:
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足不會影響實驗結(jié)論;
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致瓶中水面的上升;
④紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾;
⑤將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論.其中有錯誤的是( 。
A.②③B.②④⑤C.②①D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有三瓶氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳能將他們區(qū)別開來的辦法是( 。
A.聞氣味B.滴入澄清的石灰水
C.插入燃著的木條D.插入帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.A是一種無色無味的氣體,液態(tài)狀況下為淡藍色液體,B是一種黑色固體,可作燃料,C參加植物光合作用,D將其溶解稀釋在水中可作為消毒藥水,M為紫黑色粉末.且這些物質(zhì)形成如圖關(guān)系.

(1)請寫出下列各種物質(zhì)的名稱:E.氧氣;M.高錳酸鉀.
(2)寫出以下反應(yīng)的文字表達式:
D→A+E:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,鐵+A→:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中屬于體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.水是無色透明的B.氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體
C.石灰水露置空氣中會有白色漂浮物D.干冰升華用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.哈爾濱市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油;
(2)鋼軌使用的合金是主要是錳鋼;利用該合金的物理性質(zhì)(填序號)AB;
A.硬度大 B.韌性好 C.抗腐蝕性好
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現(xiàn)了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2﹢2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si,反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是+4,0.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.將一枚表面有銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)有(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是B(填A(yù)或B),反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是D(填寫裝置序號).若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將帶火星的木條放于集氣瓶口,(填一操作),若看到木條復(fù)燃現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了.
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管若采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂.

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同步練習(xí)冊答案