下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生白煙的是(     )

A．木炭 B．磷   C．硫   D．石蠟


【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒的火焰、顏色、產(chǎn)物等進(jìn)行描述．

【解答】解：A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，沒有白煙，故不符合題意；

B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故符合題意；

C、硫粉能在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，但沒有白煙，故不符合題意；

D、石蠟在空氣中燃燒發(fā)出黃光，沒有白煙，故不符合題意；

故選：B．

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是(     )

A．食物腐敗 B．酒精燃燒 C．鋼鐵生銹 D．汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（　�。�

A．②化合物、④氧化物   B．①單質(zhì)、③氧化物

C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息．下列說法錯誤的是(     )

A．氫的原子序數(shù)為1

B．氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8

C．氧的相對原子質(zhì)量是16.00

D．氫元素與氧元素只能形成一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①  ：②  ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用  （填字母標(biāo)號，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用  裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(     )

A．乙炔+氧氣二氧化碳+水

B．鐵+氧氣四氧化三鐵

C．氧化汞汞+氧氣

D．石蠟+氧氣二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素影響著氧化氫分解的速率？課外活動小組進(jìn)行了深入的探究：

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%的過氧化氫溶液、15%的過氧化氫溶液

【提出假設(shè)】

a．過氧化氫溶液濃度對化學(xué)反映速率的影響；

b．溫度對化學(xué)反映速率的影響；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

迅速有大量氣泡冒出

（1）寫出在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解的文字表達(dá)式   ；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是   ．

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

（2）填寫上述表格中橫線上的數(shù)據(jù)，且該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是    ．

【反思】除了上述探究中的影響因素外，還有  因素影響化學(xué)反應(yīng)速率（任填一種）．

[注意：若答對下面任意一小題將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分]針對上面的反思中填寫的影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

（3）【實(shí)驗(yàn)方案】取   ．

（4）查閱資料可知三氧化二鐵也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①  ②  ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是O2，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號）  ，選擇此收集裝置的理由是   ．

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖2中選取Ⅲ（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置A，收集裝置是  ．

（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO4，其相對分子質(zhì)量為160，回答下列問題：

①R的元素符號為  ．

②R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學(xué)式為  ．

③+1價R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是  （填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對原子質(zhì)量不同

（2）1869年，  （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮   B．門捷列夫   C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是 （填字母）．

A．氟屬于金屬元素   B．氟的原子序數(shù)是9   C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為  ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易  （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為  ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案