分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng);
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同 | |
B. | 在室內(nèi)放一盆水可防止CO中毒 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 | |
D. | 鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 氧化物都含有氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 化合物由多種元素組成,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
D. | 酸的水溶液通常呈酸性,則酸性溶液一定是酸的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N>M>X>Y | B. | Y>X>M>N | C. | X>Y>M>N | D. | N>M>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液(Na2CO3),加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 | |
B. | CaO(CaCO3),加水溶解、過濾 | |
C. | CO(CO2),通過足量的NaOH溶液、干燥 | |
D. | FeSO4溶液(H2SO4),加入足量Fe粉、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、CH4、混合物 | B. | 錳、Mn、金屬單質(zhì) | ||
C. | 氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物 | D. | 氧化汞、HgO、非金屬氧化物 |
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