18.鈉鹽種類較多.在實驗室里,鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中.化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時,發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個標(biāo)簽,分別是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”,小組同學(xué)認(rèn)為可能存在沒看清試劑標(biāo)簽的情況下,將兩瓶試劑混合清理,立即對溶液的成分進(jìn)行了探究.請你完成以下探究過程,并將①~⑤處的答
案填入答題卡相應(yīng)位置.
【提出問題】該試劑瓶內(nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么?
【提出猜想】猜想I:溶質(zhì)僅為Na2SO4;
猜想II:溶質(zhì)僅為Na2CO3;
猜想III:溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3;.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸.有氣泡產(chǎn)生猜想I不成立.
2、取少量樣品于另一只潔凈試管中,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸.先產(chǎn)生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀部分溶解.猜想Ⅲ成立.
【問題討論】試寫出加入過量的BaCl2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

分析 【提出問題】根據(jù)題中信息提出探究的問題;
【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析解答;根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)的原理分析現(xiàn)象;
【問題討論】根據(jù)硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉解答,

解答 解:
【提出問題】根據(jù)題中信息可知是探究該試劑瓶內(nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么;
【實驗探究】1.取少量樣品于一只潔凈試管中,加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和硫酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,說明有碳酸鈉,猜想Ⅰ不成立;
2.取少量樣品于另一只潔凈試管中,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸,先產(chǎn)生白色沉淀;加入硝酸溶液后,有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,說明沉淀中有碳酸鋇和硫酸鋇,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉;硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉;該試劑瓶內(nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是碳酸鈉和硫酸鈉,猜想Ⅲ成立;
【問題討論】氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
答案:
【提出問題】該試劑瓶內(nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么?;
【實驗探究】

 實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 1.取少量樣品于一只潔凈試管中,加入足量稀硫酸 
有氣泡產(chǎn)生
 猜想Ⅰ不成立
 2.
取少量樣品于另一只潔凈試管中,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸
 先產(chǎn)生白色沉淀;加入硝酸溶液后,有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解猜想
Ⅲ成立
【問題討論】BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

點評 本題是缺失標(biāo)簽的實驗探究題,相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統(tǒng)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)是按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的一組是(  )
A.氫氧化鐵、硝酸、火堿、氯化鈉B.干冰、碳酸、純堿、硫酸鉀
C.水、硫酸、熟石灰、氯化鉀D.氨水、醋酸、氫氧化鐵、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,利用以下實驗可制取碳酸亞鐵并回收銅.

(1)操作1中,所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是Na2CO3(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括:①過濾 ②洗滌 ③加足量稀硫酸 ④干燥,正確的操作排序是③①②④(填序號).
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對實驗結(jié)果無(填“有”或“無”)影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器時,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用試管刷刷不掉的黑色固體.
問題一:黑色固體是什么?
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解,進(jìn)行分析判斷.
判   斷依        據(jù)
不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MnO4(填化學(xué)式)沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確,加入的液體是過氧化氫溶液.
問題二:用什么冼掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是都是金屬氧化物.這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推測MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試.
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時產(chǎn)生許多氣泡.
【反思提高】以上探究活動中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先了解其物理性質(zhì),尤其是否溶于水,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇例行試劑進(jìn)行清洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分,他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分做了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3 ;③可能是NaOH與Na2CO3 的混合物.為了驗證猜想,他們分別做了如下實驗:
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣泡生成,由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由.不正確;NaOH和Na2CO3 的混合物加入鹽酸也能產(chǎn)生氣泡.
(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,由此小軍認(rèn)為白色粉末為NaOH.請判斷小軍所得結(jié)論是否正確,并簡述理由.不正確;碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色
(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有Na2CO3 .為了驗證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾,她接下來還有進(jìn)行的實驗是向濾液中加入無色酚酞試液,看是否變成紅色.
(4)在小紅所做的實驗中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈中性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實驗:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:NaCl;猜想ⅡNaCl、BaCl2;猜想ⅢNaCl、Na2SO4
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.無明顯現(xiàn)象猜想Ⅱ不成立
 實驗②取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅲ成立
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入足量的鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
(1)點燃鎂條作信號彈:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂、化合反應(yīng)
(2)碳在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳、化合反應(yīng)
(3)硫磺在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫、化合反應(yīng)
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.進(jìn)行化學(xué)實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤的是( 。
A.被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎
B.制取蒸餾水時,為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)向燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片
C.溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀
D.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到原滴瓶中

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同步練習(xí)冊答案