下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

氧氣和空氣

用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃

C

雙氧水和蒸餾水

加入一定量的二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

一氧化碳和甲烷

點(diǎn)燃,觀察火焰顏色

A.A    B.B    C.C    D.D


【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;硬水與軟水.

【專題】物質(zhì)的鑒別題;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.

【分析】A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;

B、根據(jù)帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃進(jìn)行分析;

C、根據(jù)二氧化錳可以催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析;

D、根據(jù)甲烷和一氧化碳燃燒時(shí)的火焰都是淡藍(lán)色進(jìn)行分析.

【解答】解:A、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;

B、取樣品,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃的是氧氣,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

C、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;

D、甲烷和一氧化碳燃燒時(shí)的火焰都是淡藍(lán)色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣中含量最多的氣體是( 。

A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(     )

A.燈泡中填充氮?dú)?nbsp;  B.氧氣支持燃燒

C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有A~F六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見(jiàn)的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A     B    C 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的符號(hào)表達(dá)式:

   

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

A.          B.    C. D.

鐵絲在氧氣中燃燒    傾倒液體讀取    液體的體積      制取蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)供給呼吸的氣體是  ;

(2)可用于人工降雨是  ;(填名稱)

(3)溫度計(jì)中的液態(tài)金屬是  ;(填化學(xué)式)

(4)三大化石燃料指的是煤  、天然氣;

(5)最清潔的燃料是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:①  ;②  

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要收集比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是  (選填字母).小明用上述裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是  

  .(任寫(xiě)一種)

(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是  

a、更換部分儀器,控制液體的加入速度   b、用體積小的廣口瓶   c、加熱反應(yīng)物

(4)實(shí)驗(yàn)室常B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為  ;用E裝可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是  .為測(cè)定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置  (填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列各題.

(1)世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為

(2)某化合物在純氧中充分燃燒后,只生成水和二氧化碳,該物質(zhì)中 

A.只含有碳元素                             

B.只有氫元素

C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素  

D.一定有碳、氫、氧三種元素

(3)黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為

(4)如圖給出的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的分子種類.

①化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的和生成的質(zhì)量比為

②由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是  (填數(shù)字序號(hào)).

a.原子種類          b.原子數(shù)目          c.分子種類

d.分子數(shù)目          e.元素種類          f.物質(zhì)的總質(zhì)量.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.10℃時(shí),將40gNaCl固體加入100g水中,可得到140gNaCl溶液

B.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大

C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會(huì)變成不飽和溶液

D.20℃時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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同步練習(xí)冊(cè)答案