用符合題目要求的序號(hào)填空：

①氧氣；②空氣；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三鐵。

（1）通常狀況下無(wú)色、無(wú)味的氣體是________；

（2）有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是________；

（3）屬于黑色固體的是________；

（4）支持燃燒的氣體是________；

（5）屬于白色固體的是________。

 

（1）①②③ （2）④ （3）⑥ （4）①② （5）⑤

【解析】

試題分析：氧氣、空氣和二氧化碳通常狀況下都是無(wú)色、無(wú)味的氣體；二氧化硫有剌激性氣味且可污染空氣；五氧化二磷是白色固體。四氧化三鐵是黑色固體。氧氣有助燃性，可支持燃燒。

考點(diǎn)：常見的物質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌（解析版） 題型：選擇題

玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是( )。

A．透明

B．內(nèi)壁上有少量水珠

C．內(nèi)壁上的水成股流下

D．內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（解析版） 題型：填空題

煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的有毒氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25 g·L－1，比空氣密度略小。一氧化碳有劇毒，因?yàn)樗芘c血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧。一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳。在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來。請(qǐng)你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：

（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有_______________________________________________________。

（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有______________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-2-1氧氣的性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )。

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是( )。

 

物質(zhì)

氫氧化鈉

碳酸鈉

石蕊

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生氣泡

溶液變紅

A.Ca(OH)2 B．CuSO4 C．HCl D．KCl

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-2-2氧化反應(yīng)及化合反應(yīng)（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于緩慢氧化的是( )。

A．動(dòng)植物的呼吸作用 B．鐵絲在氧氣中燃燒

C．硫在空氣中燃燒 D．木炭在空氣中燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

下列常見的物質(zhì)中，不代表同一種物質(zhì)的是( )。

A．氯化鈉、鹽 B．氫氧化鈉、苛性鈉

C．碳酸鈉、純堿 D．碳酸氫鈉、小蘇打

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步（人教）1-2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（解析版） 題型：填空題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：

氣體成分

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧

化碳

水

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

（1）___________________________________

—

（2）___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

（3）___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

（4）___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作考查，制定了四個(gè)考簽：a.O2的制��；b.CO2的制��；c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

上圖中儀器E的名稱為（6），甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是（7）（填實(shí)驗(yàn)名稱），該實(shí)驗(yàn)的原理為（8）（用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有（9）（填字母代號(hào)）。

②乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中，需稱量NaCl（10） g，溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒，其作用是（11）。

③丙同學(xué)抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（12），制取過程中所用二氧化錳起（13）作用，氧氣的收集方法是（14）。

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