鎂帶在容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,下圖(橫坐標(biāo)表示總質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示時(shí)間)能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( 。                                              

A.                  B. C.  D.


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.                                 

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.                               

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱時(shí),反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變,可以據(jù)此分析變作出判斷.         

【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱時(shí),反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變,即隨著加熱的時(shí)間的延長(zhǎng),物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該是一條與時(shí)間軸平行的直線,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B符合剛才的分析.         

故選:B.                                                   

【點(diǎn)評(píng)】由于在密封的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng),外界的物質(zhì)不能進(jìn)入容器而容器內(nèi)物質(zhì)也不能逸出,因此整個(gè)容器內(nèi)的質(zhì)量總和在變化前后相等.                                            

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是 (   )

 A.硬鋁片比純鋁片硬度小          B.鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵 

 C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快     D.為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用氧氣、氮?dú)、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:

(1)有毒的氣體是      ;

(2)能用于滅火的氣體是      ;

(3)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是      

(4)空氣中含量最多的氣體是      ;

(5)只能用向上排氣法收集的氣體是      ;

(6)只能用排水法收集的氣體是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28g C和2g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(  )                                         

A.18 g             B.8 g              C.28 g             D.30 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。                       

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性                                

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒                              

C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬                            

D.可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w                                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.           

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為,碳原子的核電荷數(shù)為  .          

(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成是  .          

          

(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少  (填化學(xué)式)的排放量.          

(4)圖2為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是  (填標(biāo)號(hào)).          

A.碳元素屬于非金屬元素                                        

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6                                         

C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為                             

D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01                                     

(5)溫室效應(yīng)是由  引起的,為了緩解溫室效應(yīng),以下建議可行的是  (填字母).        

A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新型能源   B、禁止使用煤等礦物燃料            

C、提倡植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐   D、免贈(zèng)賀卡,雙面使用紙張.        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志(  )       

A.   B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是  .目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ;第二步,在氬氣做保護(hù)氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用過(guò)量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .                       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


                                                           

下列所示都是錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作,關(guān)于產(chǎn)生的不良后果的描述中哪項(xiàng)不正確?( 。         

A.                                             

標(biāo)簽被腐蝕         

B.                         

試管破裂                                                    

C.                                                 

吹不滅的酒精燈     

D.                            

讀數(shù)偏大                                                    

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同步練習(xí)冊(cè)答案