14.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是(  )
A.金剛石B.二氧化碳C.D.氯化鈉

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
C、水是由水分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是(  )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光D.磷在空氣中燃燒發(fā)出大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列做法合理的是(  )
A.生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B.二氧化碳可以形成酸雨
C.“低碳”理念中的“低碳”,就是降低二氧化碳的排放
D.室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
塑料降解實驗
B.
高爐煉鐵
C.石油分餾D.
煤炭的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室中,下列除去雜質(zhì)所用試劑及操作方法均正確的是(  )
選項待提純的物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑操作方法
AFeCl2CuCl2足量鐵粉過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BFe2(SO43溶液H2SO4足量的Fe2O3過濾
CCO2CO過量的氧氣點燃
DNaOHNa2CO3加適量的稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)分別寫出標(biāo)號①、②的儀器名稱:長頸漏斗、水槽.
(2)寫出用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;寫出用D裝置能夠收集的另一種氣體的化學(xué)式:H2
(3)若B裝置中的固體為大理石,①中加入稀鹽酸可制取CO2,要獲得干燥的CO2,應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的C裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”),將氣體的發(fā)生裝置由B改為F,這樣做的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是C(填字母序號).
A.碳酸鈣      B.乙醇(C2H5OH。   .二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是CH4(寫化學(xué)式).
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素化合價是+2.
(4)“低碳經(jīng)濟”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是C(填序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.開私家車上下班
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)反應(yīng)可以放出熱量供人類使用:
(1)煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料,在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2,氧氣不足時生成CO等物質(zhì),充分燃燒能夠有效利用能源,減少污染物的排放.
(2)煤、石油、天然氣等化石燃料中,天然氣是比較清潔能源,燃燒時污染物較少.
(3)在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇充分燃燒反應(yīng)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)碳-氧平衡在自然界中有重要意義,空氣中CO2 含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,綠色植物的光合作用能夠吸收CO2,放出O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗基本操作的圖示正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案