9．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析．

解答 解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通，無(wú)法確定該裝置氣密性是否良好，圖中所示裝置錯(cuò)誤．
B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、酒精燈應(yīng)該用蓋蓋滅，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．二氧化碳C．水D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如圖1，完成下列各題．

（1）選用④⑤裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，則制取并收集二氧化碳的裝置是③（填序號(hào)）．
（3）圖2中檢查裝置氣密性的方法錯(cuò)誤的是④（填序號(hào)）．
（4）某難溶于水的氣體倒入右圖甲燒杯中，發(fā)現(xiàn)氣球上�。粲脠D3乙裝置收集該氣體，應(yīng)從a（填字母，下同）端通入；若在圖3乙瓶中裝滿水，在a端接量筒即可測(cè)得收集到的該氣體體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列除雜（括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì)）所用的試劑或方法正確的是（　�。�
A．KNO3（NaCl）：蒸發(fā)結(jié)晶
B．CO（CO2）：點(diǎn)燃
C．FeSO4溶液（CuSO4溶液）：過(guò)量的鐵，過(guò)濾
D．CaCO3（CaCl2）：溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）請(qǐng)出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出用C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑你選擇收集氧氣的方法是D或E（填序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：
①裝入藥品并固定裝置②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導(dǎo)氣管，
正確的操作順序?yàn)镈
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）
如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．燒開水B．電解水C．水結(jié)冰D．蔗糖溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．把蒸餾、過(guò)濾、吸附、煮沸、肥皂水準(zhǔn)確的填入下面空格
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，除去難容性雜質(zhì)；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附 性除去水樣中的顏色和異味．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水．日常生活中可采用煮沸 的方法將硬水軟化；實(shí)驗(yàn)室可采用蒸餾 的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
C過(guò)氧化氫在常溫下較難分解，在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑，推斷B、A的相對(duì)分子質(zhì)量差為（　　）
A．44B．33C．22D．11

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