一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L氧氣,氧氣密度在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.43g/L.計(jì)算:
(1)7.8L氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)7.8L氧氣相當(dāng)于多少升空氣?
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量=體積×密度來(lái)解決;
(2)根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的21%,由7.8L氧氣計(jì)算出空氣總體積.
解答:解:(1)7.8L氧氣的質(zhì)量=7.8L×1.43g/L≈11.2g;
(2)空氣中氧氣約占空氣體積的21%,因?yàn)檠鯕馐?.8L,所以空氣是:
7.8L
21%
≈37.1L.
答:7.8L氧氣的質(zhì)量約是11.2g,7.8L氧氣相當(dāng)于37.1L空氣.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道體積、質(zhì)量、密度的關(guān)系,結(jié)合空氣中氧氣體積含量進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)目的是( 。
A、
證明CO2密度比空氣大
B、
 量取35mL液體
C、
測(cè)定空氣里氧氣的含量
D、
 收集CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含一種元素,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、它一定不是混合物
B、它一定是單質(zhì)
C、它一定不是化合物
D、它可能是石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
四個(gè)碳原子
 
;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

3個(gè)氫分子
 
;空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
 

2個(gè)氧原子
 
; 地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉溶液中哪一種粒子使酚酞試液變紅.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在蒸餾水中滴入無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(2)在食鹽溶液中滴入無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(3)在氫氧化鈉溶液中滴入無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)(1)中觀察到的現(xiàn)象是
 
你得出的結(jié)論是
 

實(shí)驗(yàn)(2)中觀察到的現(xiàn)象是
 
你得出的結(jié)論是
 

實(shí)驗(yàn)(3)中觀察到的現(xiàn)象是
 
你得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指明反應(yīng)的類型:
(1)紅磷和氧氣反應(yīng):
 

(2)鐵和氧氣反應(yīng):
 

(3)分解過(guò)氧化氫:
 

(4)分解高錳酸鉀:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃一支蠟燭,觀察蠟燭在燃燒的過(guò)程中,哪些現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了物理變化?哪些現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示.氦氣:
 
;氯離子:
 
;氧化鎂中鎂的化合價(jià):
 
;小蘇打:
 

(2)寫出符號(hào)“4SO2”中數(shù)字的含義.“4”表示
 
;“2”表示
 

(3)如圖是氟元素在元素周期表中的信息.由此信息得出的氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;氟元素原子的核外電子數(shù)是
 

(4)“潔廁靈”可以有效清除污垢,除去異味,其有效成分為鹽酸.它不能用于清理大理石制品,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱,a
 
 d
 

(2)圖中有多處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正其中的兩處:
 ①
 
  
 

(3)采用如圖所示的方法收集氧氣,當(dāng)
 
時(shí)開(kāi)始收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案