Question

5．人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水．

（1）自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是消毒．
（2）圖①是自制簡(jiǎn)易凈水器，分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物質(zhì)是上述物質(zhì)中的活性炭，主要作用是吸附．
（3）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是O₂（寫化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素
組成的，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸．
（5）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是BC．（填字母）
A．洗菜的水用來(lái)澆花         B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷   D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，據(jù)此解答；
（2）根據(jù)凈水的方法，紗布、小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾其中的部分不溶物，然后在位置3應(yīng)放置具有吸附作用的活性炭，再用紗布、蓬松棉過(guò)濾掉活性炭和部分雜質(zhì)；并據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化分析解答；
（3）根據(jù)已有的水的電解的知識(shí)進(jìn)行分析解答，電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一解答；
（4）根據(jù)硬水的概念以及硬水軟化的方法來(lái)分析；
（5）根據(jù)節(jié)約用水的方法解答．

解答 解：
（1）取水、沉降、過(guò)濾和吸附中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而消毒中殺死細(xì)菌微生物，發(fā)生的是化學(xué)變化，故填：消毒．
（2）根據(jù)凈水的方法，紗布、小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾其中的部分不溶物，然后在位置3應(yīng)放置具有吸附作用的活性炭，再用紗布、蓬松棉過(guò)濾掉活性炭和部分雜質(zhì)；活性炭由于具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附作用，能吸附水中的色素和異味；
故填：活性炭；吸附；
（3）據(jù)圖可以看出，b管得到的氣體體積小，是氧氣，水通電能分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）硬水是指含有較多的鈣、鎂離子化合物的水，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（5）A、洗菜的水用來(lái)澆花，有利于節(jié)約用水；
B、未喝完的礦泉水隨手倒掉，不利于節(jié)約用水；
C、用不間斷的流水沖洗碗筷，不利于節(jié)約用水；
D、洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭，利于節(jié)約用水；
答案：
（1）消毒；
（2）活性炭；吸附；
（3）O₂；氫元素和氧元素；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）肥皂水；煮沸；
（5）BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的電解以及水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．解答本題關(guān)鍵是要知道自來(lái)水的凈化過(guò)程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象，知道生活中常見(jiàn)節(jié)約用水的方法．