分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)鈉原子,就可表示為:2Na;
(3)二氧化碳溶液中的分子有水分子、碳酸分子、二氧化碳分子,根據(jù)分子的表示方法,其化學(xué)式可表示為:H2O、H2CO3、CO2;
(4)正三價(jià)鐵元素形成的氯化物是氯化鐵,其化學(xué)式為:FeCl3;
故答案為:(1)Fe2+;(2)2Na;(3)H2O、H2CO3、CO2;(4)FeCl3;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水、鐵絲、稀有氣體 | B. | 二氧化碳、氮?dú)狻⑸睇}水 | ||
C. | 水蒸氣、液氧、冰水混合物 | D. | 空氣、氫氣、加碘食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了 | B. | 銅在潮濕的空氣里生成銅綠 | ||
C. | 瓷碗破碎 | D. | 石蠟熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有四氧化三鐵生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全面關(guān);て髽I(yè) | B. | 限制生產(chǎn)含磷洗滌劑 | ||
C. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) | D. | 對煤進(jìn)行脫硫處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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