下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C、硫粉在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而不是發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B、乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C、t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“侯式聯(lián)合制堿法“的工藝流程中，最后一步是用加熱碳酸氫鈉的方法來(lái)制取純堿．某純堿生產(chǎn)廠制得的產(chǎn)品Na2CO3中混有少量NaHCO3，為了測(cè)定產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取200g該混合物加熱，反應(yīng)過程中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．（提示：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑，Na2CO3受熱不分解）請(qǐng)解答下列問題：
（1）反應(yīng)過程中生成的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）求200g該混合物中含NaHCO3的質(zhì)量；
（3）求該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
 
；食鹽常用調(diào)味品和防腐劑，其主要成分含有的微粒是
 
；焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是
 
汽水中含有的一種酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、含鎂40%的氧化鎂
B、含硫45%的二氧化硫
C、含鈣30%的CaCO3
D、含鐵70%的三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答一下問題：

（1）裝置中“a”的儀器名稱是
 
；
（2）如圖所示酒精燈使用方法不正確的是
 
（填序號(hào)）；

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
，若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式是
 
，用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置是
 
：
a．停止加熱；b．固定試管；c．將導(dǎo)管從水中取出；d．裝藥品并在試管出口放一小團(tuán)棉花；e．加熱，收集氧氣；f．在水槽中準(zhǔn)備好倒立的充滿水的集氣瓶．上述操作中缺少的一步是
 
，將該操作標(biāo)號(hào)為“g”，則正確的操作順序是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，劉明同學(xué)取26g的黃銅樣品放入燒杯中，再取400g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次
  加入稀鹽酸質(zhì)量（g）100100100100
  反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量（g）0.20.40.60.7
（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）求樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式：
 
；
（3）黃銅樣品中銅、鋅質(zhì)量比
 
；
（4）若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦125t，能煉出上述黃銅的質(zhì)量為
 
t（假設(shè)煉制過程中輝銅礦的利用率為80%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于
 
 元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是
 
（填元素符號(hào)）；
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成
 
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I．在下面的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)．
A．分子很小          B．分子之間有間隔       C．分子在不停運(yùn)動(dòng)
（1）一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需用3萬(wàn)年才能數(shù)完．
 

（2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，會(huì)變干．
 
．
（3）25mL的石油氣在加壓的情況下，可裝入容積為0.024mL的鋼瓶中．
 
．
Ⅱ．在一個(gè)細(xì)口容器中裝入一定量的水，往其中加入一小塊冰糖，作一記號(hào)，然后攪拌，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)冰糖不見了且液面比記號(hào)處低，由這一實(shí)驗(yàn)可得到的正確結(jié)論
 
．
A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)        B．冰糖不溶于水中
C．水是由水原子構(gòu)成的      D．分子之間有間隔．

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