【題目】小翔做CO2的鑒定實驗時發(fā)現(xiàn)一個新問題:二氧化碳通入澄清的石灰水后,澄清的石灰水會變渾濁,但為什么繼續(xù)通二氧化碳后又變澄清了?查資料,原來碳酸鈣和二氧化碳、水又反應(yīng)生成了可溶性的碳酸氫鈣.現(xiàn)將KCl和Ca(OH)2混合物1.85g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體.當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時,消耗CO20.44g.

(1)求原混合物中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)根據(jù)題意,在圖示坐標(biāo)系上,畫出生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的質(zhì)量M(g)的關(guān)系曲線.

【答案】(1)40%;(2)

【解析】(1)設(shè)與0.44g二氧化碳反應(yīng)消耗氫氧化鈣的質(zhì)量為X,生成沉淀質(zhì)量為Y,則:

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

44 74 100

0.44g X Y

==

X=0.74g

Y=1g

所以氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%;

(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

44 100

M m

=

m=,M的取值為0≤M<0.44;

CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32

100 44

m M

=

m=,

但是這是二氧化碳多于0.44g后消耗的碳酸鈣的質(zhì)量關(guān)系,所以還剩碳酸鈣的質(zhì)量等于生成碳酸鈣最大值1減去消耗的碳酸鈣的質(zhì)量即:m=1﹣,M取值范圍:0.44≤M≤0.88;

(3)生成碳酸鈣最大值是1,再通入二氧化碳碳酸鈣就會減少,當(dāng)通到0.88g二氧化碳碳酸鈣正好被消耗完.把0點、1g、0.88三個點連接起來即可.

練習(xí)冊系列答案
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(2)氫能指氫氣燃燒釋放的能量,試寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:

(3)“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一,就是節(jié)約化石能源的消耗,為新能源的普及利用提供時間保障.化石能源主要指煤、石油、 .它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物之一 ,是溫室效應(yīng)氣體,它“讓地球發(fā)燒”

(4)隨著“低碳”意識的不斷深入,低碳生活已經(jīng)成為我們初中生積極提倡并去實踐的生活方式.作為初中生的我們應(yīng)從點滴做起,以下做法不符合科學(xué)的低碳生活方式的是:

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